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教师应是儿童学习环境的准备者
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作者:侯莉敏 来源:教育导刊.幼儿教育 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 学习环境 儿童 教师 自由活动 相互作用 环境因素 动植物 有机体
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描述:教师应是儿童学习环境的准备者
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杨賢江(李浩吾)教育思想——中国近代教育史研究资料
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作者:潘懋元 来源:厦门大学学报(哲学社会科学版) 年份:1954 文献类型 :期刊文章 关键词: 青年工人 九二四 教育思想史 革命教育 少年 南京 中国近代教育史 相互作用 笔名 效能
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描述:尚只是一個頭腦清楚而富於正義感的青年。一九二三年,惲代英到上篤鞒种袊膊髁x青年團宣傳工作,主编“中國青年”,楊賢江也曾任“中國青年”编輯,受惲代英的影響颇大。努力學習馬克思主義著作,思想進步很快。通過“学生雜誌”、“中國青年”、“少年中國學會”、青年問題討論会等,指導学習,宣傳革命。對當時青年的学習與革命,起巨大作用,为广大青年學生和青年工人、店員所景仰与热
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岛弧构造
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作者:上田 上岛 姚明 来源:海洋石油 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 马里亚纳 岩石圈 构造应力 张性构造 俯冲边界 相互作用 地壳厚度 应力值 俯冲带 板片
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描述:无一出现在马里亚纳型边界。因此上田等断定,大洋板片与上覆板块的相互作用,在上述两种极端情况之间有着明显的变化。马里亚纳的情况是板片相对自由地沉入地幔。然而,在智利板片与上覆板块接触处遇到强大的力学
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上地幔中的岩墙、节理和断层
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作者:H.G.Wilshire S.H.Kirby 范蔚茗 来源:地质地球化学 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 岩墙 橄榄岩捕虏体 张性断裂 挥发性流体 上地幔 镁铁质岩浆 主岩 流体压力 断裂作用 整体密度
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描述:和无充填的断裂可能是同期生成的,而且局部应力场可能随时间变化,导致重复出现幕式断裂。这些观测结果,使人们对地幔中深部断裂作用的特性和流体-橄榄岩相互作用的重要意义有了深入的了解。我们认为,未被充填
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山地环境下复杂断层褶皱构造的成像
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作者:谢力 来源:国外石油动态 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 山地环境 断层褶皱构造 成像技术 张性断裂
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描述:世界上许多山地地层通常都是带有褶皱、逆冲断层和叠瓦构造的复杂构造地质区域,在这种区域,共中心点(CMP)叠加代表零炮检距剖面的假设不再有效。这归因于速度和具有不同叠加速度的重合同相轴的强烈横向变化
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水—岩相互作用及其与铀成矿关系研究:以相山铀矿田为例
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作者:邵飞 年份:2007 文献类型 :学位论文 关键词: 水—岩作用 成矿物质来源 成矿溶液来源 火山岩浆期后成矿热液系统 外生地 下水“湍流”运动 铀成矿 成矿模式 相山铀矿田
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描述:过程,流体是贯穿于矿床形成过程中的主要控制因素,水(流体)—岩石相互作用造就了成矿过程。铀成矿作用的研究,以往多是对所观察到的基本地质现象进行归纳和演绎,或是过于偏重分析测试数据的推断,在源—运—聚
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张性环境中与断层相关的褶皱的几何形态及成因
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作者:Roy W.Schlische 贺纪新 来源:国外油气勘探 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 拉张运动 正断层 褶皱断层 褶皱 形状 成因
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描述:拖曳和差异压实作用所致。逆牵引褶皱的形成原因是由于位移随离开断层面的距离而减小。厚层沉积序列中沿重力驱动的铲状断层的运动形成滚动褶皱。牵引褶皱相对于逆牵引褶皱和滚动褶皱,幅度较小,可能叠置于这些较大
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断层是洒勒山滑坡的基础,水和土体重力是它的决定因素
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作者:查小刚 来源:水土保持通报 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 大型高速滑坡 甘肃省 粘土岩 重力 新第三系 滑动速度 张性断裂 地震台 级阶 滑坡体
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描述:1983年3月7日17时46分46.5秒,在甘肃省东乡族自治县果园公社境内,那勒寺河北岸的洒勒山南麓(N:35°33′40″,E:103°35′10″),发生了一次大型高速滑坡。它掩埋了洒勒、新庄、苦顺三个生产队,毁房580多间,220人(不包括过路行人)被山体
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雁列走滑断层发展的相互力学作用效应
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作者:A.Aydin R.A.Schultz 刘小凤 来源:世界地震译丛 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 走滑断层 断层滑动 雁列断层 断层相互作用 重叠量 几何形状 断层传播 张性断层 断层段 距离
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描述:得注意的关系。结果表明,断层的相互作用事实上是一个对雁列走滑断层重叠几何形状有很大控制作用的重要因素。
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波速变化与断层端部变形破坏的关系
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作者:李建国 许秀琴 王绳祖 吴秀泉 刘天昌 来源:地震地质 年份:1980 文献类型 :期刊文章 关键词: 波速变化 断层端部 变形破坏 纵波走时 波速异常 张性破裂 国家地震局 地质研究所 岩体 主应力方向
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描述:赫,测量误差△t