检索结果相关分组
- 教师应是学生与教材交流的中介——试述“新课标”条件下的高中
- 作者：黎昌友 来源：科学咨询(教育科研) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 新课标 教育模式 学生 新课程 英语教师角色 教材 当代西方 中介作用 文艺批评 教育发展
- 描述：纵观近、当代西方的文艺批评,我们不难看出,对文本的阅读,抑或交流,经历了两次转变:一次是从作家转移到作品;一次是从作品转移到读者。这两次的转移意义深远。对照我们的教育发展,可以看出:古代的《四书》、《五经》的教育模式,近似于对孔子(作家)的阅读和注重;《新课程》以前的教育模式,特
- 教师应是学生与教材交流的中介：试述“新课标”条件下的高中英
- 作者：黎昌友 来源：科学咨询 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师角色 教师角色 英语 英语 交流 交流 教材 教材 定位 定位 高中 高中 中介 中介 学生 学生
- 描述：的教学，侧重于对教材（近似于作品）的解构；《新课程》的提出，可以说是上述最后一种类似转变的标志，虽未得到全方位的实施，但定会向“读者反映批评”一样，在社会上掀起股股热潮，最终得到全社会的认同。
- 黄永年先生旧藏高丽刊本《桂苑笔耕集》
- 作者：曹旅宁 来源：山东图书馆学刊 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 桂苑笔耕集 桂苑笔耕集 版本 版本 价值 价值
- 描述：本文简要论述了黄永年先生藏高丽刻本《桂苑笔耕集》的版本学价值,并对中华点校本《桂苑笔耕集》的版本选择提出了自己的看法。
- 黄永年文献学思想研究
- 作者：赵欣 年份：2009 文献类型 ：学位论文 关键词： 黄永年 版本 目录 古籍整理
- 描述：版本学领域中各种问题鞭辟入里的阐述，如：中国古籍的上下限、古籍版本的上下限和善本问题等，既有对传统的继承又有所创新发展；他还注重对后学进行方法论的指导，并提出版本鉴别须结合版本史等观点。其次，目录学
- 崇祯本《金瓶梅》的评改者为汤显祖考论
- 作者：刘洪强 来源：徐州工程学院学报(社会科学版) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 金瓶梅 版本 汤显祖 评改
- 描述：本《金瓶梅》底本是万历本的抄本而非刊本。
- 《百美新咏图传》考论——兼与刘精民、王英志先生商榷
- 作者：赵厚均 来源：学术界 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 颜希源 百美新咏图传 版本 选诗
- 描述：志曾据以误辑袁枚诗.文中一一予以辨明.
- 如何处理教材中的爱情诗文
- 作者：蒋方才 郑启发 来源：语文教学与研究 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 爱情诗 处理教材 爱情观 《边城》 《罗密欧与朱丽叶》 新编高中语文教材 板起面孔 《再别康桥》 《牡丹亭》 《荷塘月色》
- 描述：如何处理教材中的爱情诗文
- 真实应是语文教材的根本
- 作者：暂无 来源：淇河晨报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：真实应是语文教材的根本