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首页>根据【检索词:教师进修学院】搜索到相关结果24条

800位教育专家、校长、教师齐聚抚州全国高中教育管理创新论: 作者：暂无 来源：临川晚报 年份：2008 文献类型：报纸; 描述：晚报讯明日，全国高中教育管理创新论坛暨临川一中教学经验研讨会将在市行政中心主会场开幕。届时，国家教育部、中国教育学会的领导、教育专家，著名重点高中校长、资深特高级教师共800余人齐聚一堂，研讨新形势下高中教育内涵发展的新理念、新战略、新文化、新制度。据了解，由如此多教育专家和著名重点高中校长、资

教学应是教师启发引导学生学：浅谈美术教学中的“四步引学式”: 作者：倪福 来源：各界(科技与教育) 年份：2008 文献类型：期刊文章 关键词： 美术教学美术教学教师启发引导教师启发引导学生学学生学; 描述：美术教师应从学生的基础出发,运用适当的教学方法,充分地发挥学生的主体作用,让学生主动地获取知识。采用呈现目标——探索途径——实现目标——反馈矫正这样以四步操作为单位的由教师启发引导学生学的引学式美术

课例反思时时有教师发展步步高(续)：教学应是一种学术活动: 作者：罗增儒 来源：中学数学教学参考 年份：2008 文献类型：期刊文章 关键词： 教师发展案例研究学术活动数学教学数学思想方法案例教学教师教育教学参考教学案例内角和; 描述：2 案例研究的理论提炼2.1 现实需要我国正在进行的新一轮课程改革,面临许多始料未及而又缺乏现成解决方案的问题,数学教学的生活化取向、活动化取向、个性化取向,向我们提出了从理论到实践的挑战,向我们提出了从教学到数学的挑

课例反思时时有教师发展步步高（续）：教学应是一种学术活动: 作者：罗增儒 来源：中学数学教学参考：上半月高中 年份：2008 文献类型：期刊文章 关键词： 数学教学数学教学学术活动学术活动教师发展教师发展课例课例个性化取向个性化取向课程改革课程改革生活化生活化活动化活动化; 描述：2案例研究的理论提炼 2．1现实需要我国正在进行的新一轮课程改革，面临许多始料未及而又缺乏现成解决方案的问题，数学教学的生活化取向、活动化取向、个性化取向，向我们提出了从理论到实践的挑战，向我们提出了从教学到数学的挑战．如：

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