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作文应是学生个性化的创造活动
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作者:刘建法 来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2013 文献类型 :期刊文章
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描述:文教育轻视甚至压抑学生独特语言表达和个性化作文写作能力的培养。 我认为,作文以测试学生语言表达能力和作文能力为宗旨,要倡导学生对生活的独立观察、真切感受和清新表现。
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校园板报,应是一张张“学生脸”
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作者:贾宪章 来源:教育研究与评论 年份:2013 文献类型 :期刊文章
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描述:新的学期开始了,各种板报也以不同的“面孔”纷纷亮相校园.因为主办者是学生,主要观赏者是学生,主要评论者也是学生,所以,说校园板报是一张张变化着的“学生脸”也丝毫不为过.无论是校园不同位置的“主题板报
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解决就业不应是特岗计划的政策目标
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作者:陈永杰 来源:教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 政策目标 就业问题 大学生就业 落后地区 教师 教育水平 毕业生 培养计划 农村地区 中小学教育
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描述:推出
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“劝退”不应是唯一淘汰机制
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作者:陈方 来源:山东教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 大学教育 高等教育 山东大学 学生 毕业证 高校 淘汰机制 宽进严出 精英教育 大学扩招
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描述:度看,山东大学的劝退得到
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语文学习应是感受美的旅程
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作者:郭彩羡 来源:教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文学习 语文教学 感受美 学生 旅程 素质教育 小学教师 语文课堂 美育教学 发现美
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描述:笔者在力图将语文课打造成发现美、感受美的旅程的意念作用下,一直致力于探究语文课堂美的教育,现将自己在实践中的做法阐述如下。
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陶筑精神家园 德育应是核心
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作者:李志伟 来源:基础教育参考 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 精神家园 德育 校园生活 价值观念 社会风气 反作用力 学校工作 学生
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描述:的核心地位;努力构筑学生的精神家园,让校园成为学生的精神圣地。
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惩戒应是一种爱的表达:如何使用惩戒的教育方法
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作者:陈大伟 来源:班主任 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生 教育方法 老师 表达 同学 批评 公开课 行为 惩处 父性
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描述:在一堂公开课上,有个男生十分喜欢表现自己,同学发言时,他总是把手举得高高的,嘴里嚷着要回答。授课老师对他说:"你只有学会认真听其他同学发言了,老师才会叫你起来回答。"因为刚讨论过"让学生经历美好快乐
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天津医生被害案一审判决
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作者:暂无 来源:惠州日报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:新华社天津2月20日电 备受社会关注的“天津中医一附院医生康红千被害案”近日在天津市第一中级人民法院审理并作出一审判决,被告人王英生犯故意杀人罪,判处死刑,剥夺政治权利终身。判决后,王英生表示不服
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天津一医生被害案一审判决被告人王英生死刑
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作者:刘林 来源:金华日报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:据新华社天津2月20日电(记者刘林)备受社会关注的“天津中医一附院医生康红千被害案”近日在天津市第一中级人民法院审理并作出一审判决,被告人王英生犯故意杀人罪,判处死刑,剥夺政治权利终身。判决后,王英
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天津医生被害案一审判决被告人王英生死刑
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作者:刘林 来源:南国早报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:新华社天津2月20日电(记者刘林)备受社会关注的“天津中医一附院医生康红千被害案”近日在天津市第一中级人民法院审理并作出一审判决,被告人王英生犯故意杀人罪,判处死刑,剥夺政治权利终身。判决后,王英生