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首页>根据【检索词:教师教学用书】搜索到相关结果26条

教师理应是辛勤的园丁吗——由2004年度感动中国人物之一的: 作者：熊和平 来源：现代教育论丛 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 教师队伍园丁科学理性主义师生关系可塑性赫尔巴特现代教育教育活动教育实践职业性质; 描述：的身份重建的出路又在哪里呢?本文拟探讨这些问题。一、教师何以成为辛勤的园丁教师隐喻为园丁,学生则被隐喻为花草。这种隐喻反映了近代认识论对古典本体论在教

赏析吴炳璋先生的京胡教学艺术: 作者：蒋莘 来源：戏曲艺术 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 吴炳璋京胡教学艺术教学方法演奏艺术艺术院校; 描述：赏析吴炳璋先生的京胡教学艺术

教材只应是语文教学的例子: 作者：詹有明 来源：福建教育(B版) 年份：2005 文献类型：期刊文章; 描述：教材只应是语文教学的例子

2005年广西教育教学论文大赛(小学组)获奖名单: 作者：暂无 来源：广西教育 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 广西教育教学论文文奇学组获奖周礼海燕彩霞连生黄素; 描述：2005年广西教育教学论文大赛(小学组)获奖名单

老师文章学生批改：师生一起作文破解教学头痛难题: 作者：暂无 来源：小学教学参考：语文版 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 语文老师学生作文师生《老师领进门》家庭作业批改小诗刘绍棠作家; 描述：学生把自己的所思所想落笔成文，作为当天的家庭作业。第二天同学们高高兴兴地交来了“写的时候不头痛”的作文。

浅谈新课程下政治教学中学生质疑能力的培养策略: 作者：陈丽英 来源：中华素质教育 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 中学生新课程质疑能力政治教学培养策略问题性学生学习方式陆九渊为学主体; 描述：提出问题，勤于解决问题，才能真正成为教学活动的主体。

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