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创新应是语文教学永恒的主题
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作者:石萍 来源:教育实践与研究 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学 创新课堂 创新提问 中学 人才培养
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描述:新世纪需要新型的具有创新能力的人才。语文课堂教学要创新,课堂提问要创新,使创新成为我们语文教学永恒的主题。[著者文摘]
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定律、实验和习题应是物理教学的重点
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作者:张大同 来源:计算机教与学 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 物理教学 实验 优秀学生 定律 习题 重点中学 华东师大 发展需要 物理教材 教材开发
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描述:开发的理科班物理教材,谈谈我在教学和教材开发方面的经验。我将我的经验归纳成三句话:追根寻源“真”一点;实验研究“多”一点;能力要求“高”一点。
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论汤显祖戏曲创作的场面布局艺术
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作者:刘文辉 年份:2006 文献类型 :会议论文
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描述:在晚明剧坛
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饶节生平及诗歌艺术探究
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作者:王应 年份:2006 文献类型 :学位论文 关键词: 饶节 饶节 江西诗派 江西诗派 弃儒入释 弃儒入释 诗僧 诗僧
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描述:和目标。第二章主要详细介绍饶节生平、交游情况,力求对饶节成长、生活的环境背景以及其出家缘由做出比较清晰的描述和解释。第三章则主要分析饶节诗歌的艺术特征,从他与江西诗派诸人以及与诸禅僧的交游,分析这两者
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论赵长卿词的艺术特色
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作者:袁志成 周治满 来源:怀化学院学报 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 赵长卿 惜香乐府 萧疏淡远 雅俗共赏
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描述:南宋著名词人赵长卿著有《惜香乐府》十卷,收其词二百六十多首,为宋代词人中作品数量较多之词人。其词雅俗兼善,独具风格。但历代治词史学者都没有给予足够的重视。力图从解读作品出发,全面分析其词作的艺术风格,明确其在词史上应有的地位。
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也让数学有“诗情”——古诗在小学数学教学中的应用举例
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作者:曹慧 来源:小学教学参考 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学数学教学 古诗 数学解决 数学课程标准 王安石 问题学生 字母表示 教学片 应用举例 教师
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描述:也让数学有“诗情”——古诗在小学数学教学中的应用举例
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吴炳璋先生80寿辰暨教学53周年庆祝会
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作者:宋荣臻 来源:戏曲艺术 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国戏曲学院 戏曲音乐 教育家 吐鲁番 京胡 吴炳璋
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描述:吴炳璋先生80寿辰暨教学53周年庆祝会
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风景的再造——《泊船瓜洲》的文化勾连教学
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作者:刘卫锋 来源:小学语文教学 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 《泊船瓜洲》 王安石 诗作 作品 思乡 文化勾连教学
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描述:风景的再造——《泊船瓜洲》的文化勾连教学
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公开课应是“质朴”与“灵动”的对话——从江苏省体育教学能手
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作者:陆生宁 来源:中国学校体育 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 体育公开课 教学能手 江苏省 比赛 质朴 对话 体育教师 小学体育
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描述:公开课应是“质朴”与“灵动”的对话——从江苏省体育教学能手
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以多种风格进行教学应是高师声乐教师的责任
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作者:吕琳 来源:艺术探索 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 高师声乐教学 民族唱法 西洋唱法
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描述:在高师音乐专业的声乐教学中,如何提高教学质量,培养适应于基础教育的音乐教育人才,是目前摆在我们高师声乐教学中的主要问题。探索出新颖的教学方法,采取多样风格的教学模式,实施多样化的教学,从而提高