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在激疑中生成,在对话中入境:《游褒禅山记》教学实录及观察
作者:董旭午 王书月  来源:语文教学通讯 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法  褒禅山  谋篇布局  课文  作者  激疑  引导学生  教学  事业成功  变法改革 
描述:先一起来读课文的第三自然段。(生齐读课文第三段。)师:这一段着重写了什么?谁来说说?
课堂应是学生张扬个性的舞台
作者:江峙宏  来源:空中英语教室(新教师教学) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 兴趣  兴趣  教学  教学 
描述:关注入,为了每一个学生的发展,是新课程的核心理念.教师的任务就是引导他们在操作、观察、讨论、思考中感受,理解知识,培养自主探索精神,让学生主动参与解决问题的过程.
职业指导应是中职校学生的必修课
作者:陈久文  来源:现代阅读(教育版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 职业指导  教学 
描述:职业指导课必须适应形势的要求,承担其为学生服务、为社会服务的任务。
中国音乐史参考图片
作者:中国音乐研究所编  来源:音乐出版社 年份:1954 文献类型 :图书
描述:中国音乐史参考图片
参考译文:孔子与他的儒学
作者:暂无 来源:俄语学习 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 参考译文  孔子  《诗经》  《春秋》  中国传统文化  《周礼》  《易经》  因人施教  诸侯国  学而不思则罔 
描述:参考译文:孔子与他的儒学
王安石何时写《泊船瓜洲》
作者:甘立华  来源:小学语文教学 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 《泊船瓜洲》  王安石  教学 
描述:王安石何时写《泊船瓜洲》
数学课应是美的
作者:吴江辉  来源:学问:现代教学研究 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学课  乐学  学生  教学 
描述:让数学课因这些美而溢彩,让我们的学生乐学数学、乐用数学,从而使教学更好地服务于生活。
中国音乐史参考图片 第三辑
作者:中国音乐研究所编  来源:音乐出版社 年份:1954 文献类型 :图书
描述:中国音乐史参考图片 第三辑
中国音乐史参考图片 第1
作者:中央音乐研究所编  来源:音乐出版社 年份:1954 文献类型 :图书 关键词: 音乐史 
描述:中国音乐史参考图片 第1
中国音乐史参考图版 第9辑
作者:北朝的伎乐天和伎乐人  来源:音乐出版社 年份:2014 文献类型 :图书
描述:中国音乐史参考图版 第9辑