检索结果相关分组
- “道学”与汤显祖的文体选择
- 作者：程芸 来源：武汉大学学报(人文科学版) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 道学 文体选择
- 描述：汤显祖的思想相当驳杂,“道学”是最值得重视的因素。“道学”形而上的内在精神超越,赋予了汤氏独特的“思想者”气质,并进而影响他的文体选择。其古文理想和曲体价值观,均显示出重道德理性的传统“杂文学”观
- 爱智者的选择
- 作者：王英琦 来源：文学自由谈 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 爱智 生死智慧 认识对象 苏格拉底之死 王英琦 “认识你自己” 爱的智慧 临终时刻 一切皆苦 自我认识
- 描述：爱智者的选择王英琦在罗马国家博物馆里，有幅用古老的马赛克铺成的壁画。壁画上一个性别暧昧行将待毙的人，与其说是坐着，不如说是躺着；与其说是有血有肉，不如说是形销魂散……他的奄奄一息的体形与造型，都明白
- 混合经济应是市场化选择
- 作者：暂无 来源：经济展望 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 混合经济 混合经济 市场化 市场化 民营企业 民营企业 金融危机 金融危机 民企 民企
- 描述：金融危机下，一边是民营企业的屡屡“弃卒保车”之举，另一方面国资背景的企业频频“抄底”接盘民企。
- 课堂教学的结尾应是“省略号”
- 作者：张正良 来源：小学教学研究 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学 结尾艺术 小学 语文 情感体验 教学内容 课外阅读
- 描述：课堂教学的结尾应是“省略号”
- 应用写作课的教学应是一个系统的工程
- 作者：赖葵文 来源：柳州师专学报 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 应用写作课 改革与创新 目标 目的 教学内容 措施与方法
- 描述：应用写作课是我国高校一门综合性和实践性都很强的公共必修课。本文认为对这门课的讲授,应视为一个系统的工程,主体应有这几个构件:一是落实"应用"的目标、目的;二是力求精当的教学内容;三是讲究实和活的教学
- 培养创新思维应是大学素质教育的核心目标
- 作者：许圣道 来源：中国教育与教学杂志 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学 素质教育 创新思维 大学 教学模式 教学内容 教学方法
- 描述：创新能力的培养融化在课堂教学中，贯穿到教学思想、教学目标、教学内容、教学方法和教学环境中。[著者文摘]