检索结果相关分组
故宫没有诚意的回应是“二次伤害” 1
作者:暂无 来源:彭城晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:故宫没有诚意的回应是“二次伤害” 1
故宫没有诚意的回应是“二次伤害”
作者:暂无 来源:鲁中晨报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:故宫没有诚意的回应是“二次伤害”
壮族蜂鼓的沿革、形式、特色和发展
作者:韦土良  来源:民族艺术 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 壮族舞蹈  特色  莫一大王  伴奏乐器  壮族人  发展  形式  周礼  瑶族  宋代 
描述:蜂鼓的源流沿革蜂鼓,为壮族的一种古老击乐,一般长约60厘米,两端敞口,状如喇叭;陶腔皮膜,以绳绷紧,中间细长,酷似蜂腰,故名。究其源可上溯至《周礼》所记的“土鼓”,西汉
谈《世医得效方》的灸疗特色
作者:黄世福 蔡国弘  来源:江苏中医药杂志 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 灸疗  效方  灸法  危亦林  骨伤科  灸治  特色  元代  医学  针灸 
描述: 《世医得效方》,系元代江西南丰医学教授危亦林(1277—1347)所编著。该书乃取平时所用古方,验而无失者,并与其家传五代以来得之师授者,类萃而成。于至正五年(1345年)刊行。书中按元代医学科目编纂,分十三科记述,其中对骨伤科病症治疗,尤多发挥,在针灸疗疾方面,亦有不少
最根本的观念应是效益观念
作者:赖平  来源:湖北电力报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 效益观念  电价形成机制  内部管理体制  电力市场营销  企业规模  供电企业  经营管理体制  小化肥  电力体制改革  战略观念 
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双重任务”不应是农职高中的培养目标
作者:杜东复  来源:职业技术教育 年份:1988 文献类型 :期刊文章
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故宫就锦旗上错别字道歉,网友“挑刺” 声誉受损的应是
作者:暂无 来源:辽沈晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
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有效教学应是每位教师的追求
作者:汤俊文  来源:基础教育参考 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 有效教学  教师  课堂教学实践  学生发展  教学成功  解决问题  基础教育  观念  分钟  培养人才 
描述:我国的传统教育是灌输型教学,学生没有自主权,只能被动地学习和接受。在这种教学氛围中,很多教师的教学方式十分刻板,最终导致教学效果不甚理想。在新课程背景下,越来越多的教师已经认识到,当前我们的基础教育最需要的是有效教学。有效教学关注学生
文物认定不应是面子工程
作者:暂无 来源:北京日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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文物大国,更应是文物保护强国
作者:黄哲雯  来源:工人日报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 文物保护工作  文物市场  文物工作  文物保护单位  大国  不相适应  市场经济条件下  保护和管理  历史文化街区  古墓葬 
描述:文物大国,更应是文物保护强国