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条
观
课有感:『教是为了不教』应是我们追求的至高境界
作者:
李庆丰
来源:
中学生阅读(初中教研版)
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
描述:
2009年9月17日,林州市教师进修学校组织20余人来我校调研.我随同进修学校的宋老师等6人听了我校原青海、王俊香两位老师的汇报课.原老师讲授的是九年级上册的<与朱元思书>,王老师讲授的是<岳阳楼记>.
从《南柯记》、《邯郸记》看汤显祖的佛道思想及情
观
作者:
Shen
HuiHuang
来源:
明道通识论丛
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
佛道思想
《邯郸记》
《南柯记》
情
汤显祖
描述:
寻绎出汤显祖对现实社会的理想向往或困境意识,并从中对汤显祖在此人生阶段所透显出的情
观
有更深一层的了解。
德国功能主义
观
照下《牡丹亭》白芝译本和汪榕培译本的对比研究
作者:
韩宁
年份:
2010
文献类型 :
学位论文
关键词:
《牡丹亭》
英文版本
德国功能主义
翻译策略
词汇分析
描述:
德国功能主义
观
照下《牡丹亭》白芝译本和汪榕培译本的对比研究
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