检索结果相关分组
- 辅导员应是学生的良师益友
- 作者：叶晖 李月涛 来源：河南教育(中旬) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 辅导员 辅导员 当代大学生 当代大学生 团学工作 团学工作 环境学 环境学 角色定位 角色定位 团结协作 团结协作 学生干部 学生干部 率先垂范 率先垂范 工作环境 工作环境 工作时间 工作时间
- 描述：辅导员的角色定位究竟是什么?这是我们从开始担任辅导员就一直在思考的问题。随着工作时间的增长,面对不断变化的工作环境,我们逐渐意识到优秀的辅导员就是学生的
- 把语文教学引回自己的家园：走进吴泓“语文研究性学习常态化”
- 作者：张秋玲 来源：人民教育 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 研究性学习 学生 语文教学 高中语文 王安石 专题教学 阅读材料 解决问题 高考成绩 学习资料
- 描述："高中语文专题研究性学习"是广东省深圳市宝安区新安中学特级教师吴泓自2001年始,在高中进行的语文教改实验。10年坚守,"高中语文专题研究性学习"
- 班主任应是学生精神的关怀者
- 作者：张静 来源：语文教学与研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 班主任 班主任 关注学生 关注学生 新型师生关系 新型师生关系 新课程改革 新课程改革 精神关怀 精神关怀 角色形象 角色形象 师道尊严 师道尊严 平等 平等 学校教育 学校教育 学习生活 学习生活
- 描述：新课程背景下建立"民主、平等、和谐"的新型师生关系,主动权在教师。班主任应放下所谓的师道尊严的架子,抛弃原来绝对权威的角色形象,以至爱的情感、平等的视角、交友的心态去对待学生
- 教师应是学生作文的楷模
- 作者：许新江 来源：基础教育参考 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生作文 学生作文 语文教师 语文教师 作文教学 作文教学 引导学生 引导学生 作文水平 作文水平 欣赏 欣赏 生活观 生活观 模范 模范 培养学生 培养学生 朗读 朗读
- 描述：学生怕作文,写不好作文;教师怕教作文,学生作文水平不高,是目前语文界普遍的现象。"没有教不好的学生,只有不会教的教师"。如果教师立足自身
- 作业应是学生的幸福体验
- 作者：凌岚 来源：新语文学习(教师版) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作业设计 培养学生 课堂教学 重要环节 教师 教学质量 体验 教学体系 教学过程 课外活动
- 描述：作业作为教学过程的重要环节,它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的教学体系。作业是对课堂教学的巩固和运用,是提高教学质量的重要途径,因此也应当顺应课改要求,展现出全新的形态。孩子们的成长不应以
- 科任教师应是“副班主任”
- 作者：程方平 来源：班主任 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 副班主任 副班主任 科任教师 科任教师 教书育人 教书育人 工作负担 工作负担 学校 学校 学生 学生 班额 班额 理想 理想
- 描述：在一所学校中，班主任和科任教师都应该担负教书育人的责任。但因工作关系，前者与学生接触更多，更关注学生的全面、健康发展；而后者在这些方面相对弱一些。长期以来，在我国有不少学校因班额较大或班主任工作负担
- 跳脱既定范式回归学生主体：陆九渊"自立自得"教学原则对语文
- 作者：丁文萃 来源：课外阅读(中旬) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生主体 自立自得 写作教学
- 描述：写作教学的启示,从彰显学生主体、回归生活情景、反思批判阅读三方面对语文写作教学改革作理论上的探析.
- 为学应是一片欢喜境界
- 作者：罗志田 来源：全国优秀作文选(初中) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 境界 轻松愉快 常态 学校 仁者 生活 学生 乐山 烦恼 智者
- 描述：学生天天处于"不亦恼乎"的状态,老师也绝不可能轻松愉快,于是大家都在烦恼郁闷中生活。这正是今日学校的常态,却绝对不应是学校的常态!在仁者乐山、智者乐水的时代,愉悦似乎是个常态。就连
- 班主任应是学生精神的关怀着
- 作者：暂无 来源：语文教学与研究·综合天地 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：班主任应是学生精神的关怀着