检索结果相关分组
- 五篇《胡笳《十八拍》
- 作者：彭海 来源：内蒙古大学学报(人文.社会科学版) 年份：1983 文献类型 ：期刊文章 关键词： 胡笳十八拍 王安石诗 胡茄十八拍 大汉族主义 蔡琰 王慎中 艺术作品 文学史 消极思想 思想感情
- 描述：中。唐刘商,宋王安
- 艺术与感情
- 作者：暂无 来源：文艺理论研究 年份：1982 文献类型 ：期刊文章 关键词： 托尔斯泰 作家艺术家 艺术作品 尼采 上海文学 艺术感染力 思想感情 汤显祖 女主人公 创作过程
- 描述：托尔斯泰曾经说过“只有当你每一次浸下了笔,象把一块肉留在墨水瓶里的时候,那时你才应该写作。”艺术家在创作过程中所经历的感情愁苦,他的劳神焦思、惨淡经营,局外人是不大能体会的。汤显祖在写
- 宋词举隅(五)六、北宋中后期繁荣的词坛(续)
- 作者：王运生 来源：昆明师范高等专科学校学报 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 苏轼词 宋词 王安石 词风 婉约派 风格 思想感情 刘熙载 赤壁怀古 唐宋八大家
- 描述：。一生之中,多次外放,连年飘泊,转徙不定。先是因为他利用考试进士的机会,有针对性地出策问考试学生(用“晋武平吴以独断而克,符坚代晋以独断而亡,齐桓专任管仲而霸,燕哙专任子之而败”作策问的题目),以讽刺王安石独断专行。王安石大怒,穷究他的过失,但没有找到可以治罪的事实,外放为杭州通判,这就是他一生
- 也谈汤显祖的“情”
- 作者：龚重谟 来源：海南师范学院学报(人文社会科学版) 年份：1993 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 哲学思想 文论思想 现实生活 临川四梦 思想感情 牡丹亭 伟大思想 规定性 研究者
- 描述：氏《青莲阁记》、《调象庵集序》、《耳伯麻姑游诗序》、《临川县古永安寺复寺田记》、《哭娄江女子二首序》、和《宜黄县戏神清源师庙记》等文章中有关对“情”的论述,得出了汤氏的‘情’是一个更为复杂的概念,在不同的时间,不同的场合,‘情’所指的内容是不同的”结论。它可指“才情”、“人情”、“情志”、“情趣”、“情思”、“激情”等等。但我觉得,汤氏虽然在许多场合都用了这个“情”字,使这个“情”字带上了宽泛性的含义,但并不表示他这个“情”字没有质的规定性。如果汤显祖笔下的“情”没有其固有的内涵,那这种“情”也就不为汤显祖的“情”了。那么汤显祖赋予“情”的本来涵意是什么呢?如何理解与把握汤显祖的“情”的内涵泥?我认为首先不可对汤氏著作中的“情”字以等量齐观,要把那些最能说明汤显祖思想与剧作精神的“情”刮目相待加以研究。
- 龚自珍的创作个性与思想
- 作者：陈居渊 来源：复旦学报(社会科学版) 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 龚自珍 创作个性 文学思想 王阳明 《已亥杂诗》 哲学思想 陆九渊 思想感情 诗歌创作 “自我”
- 描述：明的哲学有着明显的内在联系。
- 指导小学生自改作文四法
- 作者：王育刚 来源：安徽教育 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生自改作文 作文教学 王安石 恋恋不舍地离开 命题作文 学生作文 肥东县 思想感情 求异思维能力 修改理由
- 描述：指导小学生自改作文四法肥东县城关小学王育刚一、诱导法。即在作文教学中充分利用学生的求知欲望，对其进行启发、诱导。针对农村小学见闻少、知识面窄等实际情况，我就在作文课上给他们讲些著名作家不断修改、锤炼自己文章的故事。有一次我给学生讲＊王安石炼字＊的故事...
- 积累了词语,该如何运用
- 作者：小灵 来源：全国优秀作文选(初中) 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 词语 思想感情 语言文字 培养语感 积累 运用 中学生 审美情趣 文学修养 王安石
- 描述：积累了词语,该如何运用