检索结果相关分组
- “疑”中求高效：语文教学中“疑”的处理例谈
- 作者：杨群 来源：语文天地(初中版) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 《朱子语类》 获取知识 高效教学 理学家 陆九渊 学生 主动性
- 描述：宋代理学家朱熹曾说：“读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”（《朱子语类》）陆九渊亦说：“为学患无疑，疑则有进。”语文教学中，教师如果照本宣科，就抹杀了学生对文本的好奇；学生对文本泛泛而读，就提不出疑问；学生没有疑问，不会有获取知识的主动性，高效教学也无从谈起。
- “伪经典”或准经典的比较阅读：谈欧阳昱的四个短篇小说
- 作者：雷喑 来源：青年作家 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 经典 欧阳 主要表现 文本 小说家 小说写作 存在主义 卡夫卡 风格 中短篇小说
- 描述：个短篇,《一个炎热的夏夜》(以下称《夏夜》),《搭车人》《大楼》《我们都暗暗地爱过》(以下简称《爱过》),主要表现的当是现代人的"存在"感、身体感
- 大智大勇缘何未成大业：谈王安石的政术与心术
- 作者：王政 秦真 秦浩 来源：时代报告(学术版) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 政术 心术
- 描述：智大勇的北宋改革家王安石缘何未能成就大业？
- 特级教师谈语文教育:一味练习、考试,会浇灭学生热情
- 作者：王佳颖 靳晓燕 来源：辽宁教育 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国近代史 学生 学习资源 教学情境 中学特级教师 考试 阅读障碍 王安石 受教者 练习
- 描述：学情境中,教师不再只是个教书的人,在和学生的对话中也是一个受教者。如此的教学并没有完全消解
- 一样的背景 不一样的风景：例谈背景资料使用误区及对策
- 作者：蒋成云 来源：小学教学设计 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 背景资料 柳宗元 古诗词 学生学习 对策 小学语文教材 唐宋八大家 教学 王安石 理解
- 描述：五年级下
- 也谈传统艺术与年轻受众--以昆曲面向浙大在校生的调查为例
- 作者：葛恬 来源：鸡西大学学报 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 昆曲 白先勇 大学生 《牡丹亭》
- 描述：曲的认识和热情程度不容乐观,高校中的戏曲环境仍欠成熟,昆曲本身方言式的念白、复杂的表演程式及缓慢的节奏是造成大学生对于昆曲难有热情的原因.青春版《牡丹亭》以旧剧新编、现代的舞台效果、合理的演出场次安排以及走进高校与年轻学生零距离的宣传等优点,在年轻人中取得了“传统艺术的现代化成功”,对于传播传统文化艺术有着借鉴启示作用.
- 越剧新编《牡丹亭》，荧屏光耀戏曲魂：兼谈戏曲电视剧审美特征
- 作者：华春兰 来源：戏剧之家 年份：2013 文献类型 ：期刊文章
- 描述：越剧团联手将越剧《牡丹亭》搬上荧屏可以说是又一次有益的尝试。
- 倾荡磊落 穿越时空的俯仰：谈苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的对
- 作者：张小伟 来源：中华活页文选(教师版) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《赤壁赋》 苏轼 对照艺术 怀古 时空 王安石 讥讽 内心
- 描述：。正如很多评论所说，这时的苏轼官场失意，却迎来了创作的高潮时期，比如前后《赤壁赋》，还有此首《念奴娇·赤壁怀古》。