检索结果相关分组
- “疑”让教学更高效
- 作者：朱则瑞 来源：小学科学(教师版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 阅读教学 学生 质疑 阅读期待 小学语文 高效 陆九渊 利用课 引发 课题
- 描述：让学生产生疑问,从而引发学
- 读写超级链接之“点面结合”教学
- 作者：何瑛 来源：新课程(下) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小诗 教学过程 教学目标 写法 老师 刘绍棠 自然段 大力士 品读 超级链接
- 描述：是死记硬背,而是编个小故事;不仅教了小诗,还让学生明白了道理。)
- 试谈相同题材诗词的比较阅读：以人教版小学五年级上期“古诗词
- 作者：陈丽芳 来源：福建基础教育研究 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 比较阅读 古诗词 同中求异 题材 人教版 纳兰性德 语文教学 异中求同 王安石 运用能力
- 描述：在语文教学中,比较阅读就是从具有同一性的事物中寻找差异。相同题材的课文进行比较,更必须异中求同,同中求异。这样才能既比较了异同,又能在更开阔的背景上,更深刻的层次上,深入地阐释这些异同,从而把握课本
- “学前”为何变“学中”：幼儿园“小学化”引发的思考
- 作者：李文瑶 来源：基础教育论坛(小学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 幼儿园 小学化 学龄前儿童 加减法 思考 学前教育 家长 老师 王安石 儿童教育
- 描述：傲于孩子取得的成绩,要求越来越高,而孩子们也因此,小小年纪就由"学前"步入了"学中".据资深小教老师们反映,现在的孩子越来越精明,但这种状态到底能持续多久?近日,记者围绕幼儿园小学化这一热议话题
- 游相山 濉溪路小学小记者 王翎旭
- 作者：暂无 来源：淮北晨刊 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：周末，我和妈妈一起到相山游玩。 走进相山，我看到，小草探出了脑袋，花儿们刚刚打上花骨朵。来到美丽的人工湖，湖水碧绿得像一块翡翠，在微风的吹拂下，波光粼粼，好似一副美丽的画卷。 终于爬到了将军亭。沿途苍翠的树木令人赏心悦目。来到山顶，我们朝着一望无际的蓝天高喊一声，心情舒畅。走近将军亭休息片刻
- 蒙山之行东营市胜利河口第一小学李浩哲
- 作者：暂无 来源：黄河口晚刊 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 今天早上6点30分我们从住处起床，洗漱时我感觉到水刺骨的凉，洗漱完后我们集体去吃饭，大约40分钟后，听带队老师说：“大家收好东西，我们中午不回住所了。”“太好了！”我暗自想着，“终于不用住农家小院了，是要换大酒店吧。” 我们的“部队”出发了，不知道去哪？过了一会儿，听老师说我们要到蒙山去漂流！
- 语文教学应是学生潜在能力释放之源：对当前语文“有效”教学的
- 作者：樊春妮 来源：现代语文(教学研究版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 潜在能力 培养学生 语文课堂教学 引导学生 语文学习 释放 思考 教学目标 学与思
- 描述：的强烈愿望的教学。综观当前的语文教学,总是感觉与课改前没有多大的
- 教学应是激发学生对学习的兴趣：对“问题驱动”教学模式的探讨
- 作者：李弘 来源：科学大众(科学教育) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 物理教学 “三动模式”
- 描述："三动模式"是基于新课程改革的要求而提出来的,它的宗旨是要让我们的教学回归教学的本原、教学的本质,那就是激发学生的学习兴趣,变学生被动的学习为主动的学习,在探究活动中提高学生的学习技能、方法。本人