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首页>根据【检索词:宋代书院】搜索到相关结果24条

我心中的梅: 作者：张婉莹 来源：初中生学习(中文阅读新概念) 年份：2002 文献类型：期刊文章 关键词： 王安石中华民族梅花咏梅毛主席宋代品质象征对象感受; 描述：我从没有养过梅,但我却见过,而且真真切切地被它震撼了。梅,从古至今都是诗人赞颂的对象,人们把它视为中华民族高贵品质的象征。宋代王安石的一首《咏梅》让我第一次感受了梅;毛主席也写

王安石双“喜”临门: 作者：李汉雄 来源：语文天地 年份：2002 文献类型：期刊文章 关键词： 王安石变法改革文学史员外政治家文学家诗歌宋代历史上轶事; 描述：街上散步,看到当地马员外家门前挂的走马灯上闪出了“走马灯,灯走马,灯息马停步”这样半副对子。没有下联,看来大概是等待有人把它对出吧。王安石看了又看,不禁拍手叫道:“好对,

从《伤仲永》的故事说起: 作者：陈雨于进先 来源：家庭教育(婴幼儿家长) 年份：2002 文献类型：期刊文章 关键词： 小故事王安石创新能力发展自己自立能力家长长大父母宋代锻炼; 描述：宋代王安石曾写过一个小故事《伤仲永》,说一个叫仲永的孩子,聪颖过人,才气纵横,受到邻里乡亲的赞许,父母自然也倍加娇宠。结果,待到长大时,仲永却“泯然众人矣”。原本是何等“超人”,长大后却沦为一般

略论王安石教胄思想: 作者：方国兴 来源：南方文物 年份：2002 文献类型：期刊文章 关键词： 王安石文学家政治家教育家北宋官学思想家略论宋代产生; 描述：王安石(1021-1086)是北宋卓越的政治家、思想家、文学家，也是一位杰出的教育家。他推行教育改革，发展官学，使宋代教育为之一振，为我国古代教育史写了光辉的篇章，对于我国古代教育事业的发展，产生了

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