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什么才应是学生需要的兴趣
作者:刘亚惠  来源:中国教育报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 学习兴趣  学科兴趣  兴趣教学  学生需要  培养学生  相关学科知识  听音乐  评价课堂教学  知识产生  相互需求 
描述:什么才应是学生需要的兴趣
讲台,应是学生的舞台
作者:彭广新  来源:学子(教育新理念) 年份:2014 文献类型 :期刊文章
描述:表扬 先要让学生们迈出艰难的第一步,哪怕只是站在讲台上说声“老师好,同学们好”,然后逐渐地让他们多说几句,直至讲完一个故事,使学生由怯于登台到勇于登台再到乐于登台。
历史课留给学生的应是什么
作者:李新风  来源:中学生导报(教学研究) 年份:2014 文献类型 :期刊文章
描述:历史课留给学生的应是什么
应是“躬逢盛世”
作者:闫德喜  来源:咬文嚼字 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 滕王阁序  义项  周报  岳母  读书  相错  唐朝  王勃  反差  刊登 
描述:",意思是我年幼无知,竟
第三届王应麟读书节 “读书与人生”感言集锦
作者:鄞州区委宣传部 鄞州区文学艺术界联合会 鄞州区文广新闻出版局编  年份:2014 文献类型 :图书
描述:第三届王应麟读书节 “读书与人生”感言集锦
王应麟读书节“读书与人生”有奖征文启事
作者:暂无 来源:宁波晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:王应麟读书节“读书与人生”有奖征文启事
王应麟读书节“读书与人生”征文评选揭晓
作者:暂无 来源:宁波晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:王应麟读书节“读书与人生”征文评选揭晓
读书不应是简单的接受者更应是思想者
作者:暂无 来源:江西工人报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:读书不应是简单的接受者更应是思想者
信息爆炸时代如何读书信息丰富带给我们的应是视野越来越宽阔,
作者:暂无 来源:惠州日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:信息爆炸时代如何读书信息丰富带给我们的应是视野越来越宽阔,
感恩的应是学生而非家长
作者:暂无 来源:保定日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:感恩的应是学生而非家长