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首页>根据【检索词:学分应是自主学习有效度的标尺－远程开放教育教学术语另读之七】搜索到相关结果5613条

教师的学习应是终生的: 作者：暂无 来源：厦门商报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：教师的学习应是终生的

学习不应是“软任务”: 作者：冠中 来源：闽西日报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：学习不应是“软任务”

“自主高效的课堂，应是老师搭舞台，学生唱主角”: 作者：暂无 来源：台州日报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：“自主高效的课堂，应是老师搭舞台，学生唱主角”

证券投资开放主渠道应是机构: 作者：暂无 来源：中国证券报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：证券投资开放主渠道应是机构

公开放票详情应是起码要求: 作者：魏春兴朱慧卿 来源：洛阳晚报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：公开放票详情应是起码要求

产权市场应是开放的公共市场: 作者：刘以宾 来源：证券日报 年份：2014 文献类型：报纸 关键词： 公共市场交易公平农贸市场国资委游戏规则农副产品市场约定俗成交易规则国有资产流失交易市场; 描述：产权市场应是开放的公共市场

学习应是人生的一种常态: 作者：暂无 来源：黄冈日报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：学习应是人生的一种常态

安全不应是教学障碍: 作者：暂无 来源：中国体育报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：安全不应是教学障碍

素描教学不应是单纯的基础教学: 作者：曾小宝钟英 来源：科教文汇 年份：2014 文献类型：期刊文章 关键词： 素描基础教学技术性艺术性创造思维; 描述：本文从素描教学应培养学生的综合艺术能力;素描教学应以先进的素描理念为指导,培养学生应用素描的语言进行艺术思维的能力;素描教学应培养学生的创造性的思维能力等三个方面论证素描教学不是单纯的基础教学

杨七郎墓应是杨沖墓: 作者：马金东李惟 来源：天津日报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：杨七郎墓应是杨沖墓

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