检索结果相关分组
巩前后期诗风演变
作者:倪惠颖  年份:2004 文献类型 :学位论文 关键词:     诗风演变  诗风演变  渐变  渐变  推波助澜  推波助澜 
描述:凝重中潜存着一股郁勃之气,笔者在论述此诗风时从内容、情感、艺术表现等诸方面入手,进行深入分析。第二部分,分析后期诗风特点及其演变原因。随着个人生活环境、审美趣味以及文学思潮的变化,巩后期诗歌更趋于
巩与济南泉水的时空溯源
作者:张华松  来源:济南大学学报(社会科学版) 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词:   《齐州二堂记》  泺水  趵突泉  溯源 
描述:巩在齐州知州任上的一年多时间里,热心文教,钟情泉水,对建设和弘扬济南文化贡献良多,尤其在其名篇《齐州二堂记》中对济南泉水的时空溯源,更表现出他过人的渊博学识和精辟见解,对济南泉水文化研究实有
《永乐大典》所收巩佚文考
作者:方艳 李俊标  来源:安庆师范学院学报(社会科学版) 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词:   永乐大典  佚文 
描述:《永乐大典》中尚存有现已出版的各种点校本巩诗文集未收之作,栾贵明《永乐大典索引》所列巩诗文篇目又有错漏,对此进行考辨,有利于弄清《永乐大典》所录巩佚文的确切篇目。
公遗录》考略
作者:程郁  来源:文献 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词:   永乐大典  史料价值  考略  司马光  王安石  枢密院  缪荃孙  翰林学士  学术界 
描述:,而进翰林学士兼三司使,与吕惠卿共创青苗、助役、保甲、农田之法。绍圣元年六月,布任同知枢密院
当时明月在,照彩云归:晏几道《临江仙》赏析
作者:王力坚  来源:名作欣赏 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏几道  《临江仙》  词赏析  意境  写作手法  思想感情 
描述:称“小晏”。存词二百六十首,集名《小山词》。其词多写男欢女爱、离情别绪;情意真切而语言婉丽,多带伤感情调。陈廷焯《白雨斋词话》卷一云:“北宋晏小山工于言情,出元献(晏殊)、文忠(欧阳修)之右,然不免思涉于邪,有失风人之旨。而措词婉妙,则一时独步。”此评语颇为中肯。这首《临江仙》便能充分体现其词的主要特征。梦后楼台高锁,酒醒帘幕低垂。二句互文见义,其意为梦后酒醒倍觉孤凄冷寂。小晏没有直接抒情,但是“楼台高锁”、“帘幕低垂”的景象,已十分形象地渲染了一种颇为孤凄冷寂的氛围。庾信《荡子赋》有云:“况复空床起怨,倡妇生离。纱窗独掩,罗帐长垂。”也正是以“纱窗独掩,罗帐长垂”的景象,来描写孤凄冷寂的环境气氛。不同的是小晏在此突出“梦后”、“酒醒”,以起到强调、对比的作用。酒与梦往往是人们要排解内心愁苦的“麻醉剂”,然而,酒醒梦...
服务过程应是高校图书馆发挥教育职能的主要途径
作者:王振平  来源:情报资料工作 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 读者服务  教育职能  文献信息  高校图书馆 
描述:文章系统分析了高校图书馆教育职能与读者服务过程的关系,揭示了高校图书馆发挥教育职能的特点与途径,论述了服务过程中蕴含的各种可以利用的教育因素和潜能,提出了把服务和育人有机结合,使之在服务过程中
新发现《永乐大典》残卷中的巩佚文:[文学研究]
作者:金程宇  来源:学术月刊 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 古典文学  文学评论  中国  散文 
描述:巩为唐宋八大家之一,新发现的《永乐大典》残卷保存了他在任地方官时所作的14封书信,经笔者查考,其中13封不见于他书,属新发现的巩佚文.这是近20年来巩佚文发现最多的一次,对巩研究有着重要意义
含蓄委婉的劝学篇章——巩《墨池记》赏读
作者:诸定国  来源:写作 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 勤学  含蓄委婉  性格特点    联系实际  篇章  地理学  劝学  注意力  叙述 
描述: 古人勉学,写下了许多脍炙人口的名篇,巩的《墨池记》就是其中的一篇佳作。这篇小记虽然写于900余年前,但是,我们今天如果去认真一读,仍会获益匪浅。
林则徐来蒲城为王鼎守丧:兼与牛济先生商榷
作者:郭昭明  来源:陕西史志 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 林则徐  牛济  王鼎  蒲城  王益谦 
描述:对林则徐是否来蒲城为王鼎守丧,《陕西史志》2003年第一期发表了牛济先生的《林则徐未赴蒲城为王鼎守丧》一文,对此持否定态度。笔者对此问题研究了近30年,提一点不同的看法,仅供参考。林则徐蒲城之行虽未见诸文字资料,但决非空穴来风的无稽之谈。其理由如下:
文化是海 教育是舟 竞帆彼岸 中西何异 关愚谦博士细说中西
作者:杨兆宇  来源:人力资源杂志 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 中西教育  培养师资  科技兴国  德国汉堡大学  教育方法  教育兴国  教育经验  提高素养  培养人才  以“学”为中心 
描述:者对他的采访。