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“千品”解及其他:王应麟《小学绀珠·职官类》札记
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作者:龚延明 来源:北京联合大学学报(人文社会科学版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 职官分纪 王应麟 数字组合 小学 职官制度 札记 翰林学士 宋会要辑稿 朝代 蜻蜓点水
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描述:,言简意骇地略注其朝代或职掌。因此,难免留下一些后人不易明白其涵义或朝代的条目。如"千品",为何意?令人费解。此
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备课零札(十则)
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作者:宋子尧 来源:延安教育学院学报 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 《西厢记》 长生殿 汤显祖 二十八宿 《桃花扇》 《鹦鹉洲》 古代文学 发光体 《影梅庵忆语》 《牡丹亭》
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描述:一点翻检之劳,亦不无小补.因系当初备课时所录,故统名之为“备课零札”.
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备课要讲究立意
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作者:罗福应 来源:黔南民族师专学报(哲学社会科学版) 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 褒禅山 善于思考 正标题 基本内容 教学内容 中心任务 慧空禅院 文学家 深入思考
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描述:立意新颖、深刻的文章,能使人耳目一新,得到启迪,留下深刻的印象,收到良好的效果。教学也是这样,所以教学也要讲究立意,在备课中解决好立意问题。这就是说准备教一篇课文时就要明确:中心任务是解决什么问题
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平淡生活应是一种承担
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作者:李志欣 来源:教师博览(原创版) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 日常生活 平淡 教师 孩子 备课 上课 批阅
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描述:现如今,多数教师喜欢过平淡的生活,不为功名,不为金钱,只为一颗为孩子负责的良心。于是,按时上下班、认真备课、上课、批阅作业、课下辅导等行为成了当下教师的日常生活标签,似乎不如此,便不是一名合格的教师。
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集体备课中的三个“不应是”
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作者:吴民益 来源:教育科学论坛 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 集体备课 思维指向 有效形式 专业发展 求同 教师
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描述:集体备课是促进教师互相合作和专业发展的有效形式。然而在实践中,它未能产生应有的作用和效果。原因何在,笔者认为在集体备课中应注意三点。
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文史札记
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作者:姜超 来源:语文学刊 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 心态结构 元明清 道家学派 儒家学派 矛盾情结 儒家学说 境界 中国古代 牡丹亭 红楼梦
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描述:“时日曷丧,予及汝偕亡,”这是中国流传下来最早的一首歌谣,文字比较简单,感情却很丰富。既有强烈深沉的憎恨,又有勇敢刚毅的果决,更不乏与敌同归于尽的气概。现在流传下来的中国古代四大神话,
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语词札记
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作者:王宣武 来源:唐都学刊 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 《大词典》 中华书局 《朱子语类》 《汉语大词典》 《张协状元》 孔尚任 档案史料 无名氏 元散曲 汤显祖
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描述:语词札记王宣武挨查《汉语大词典》①(以下简称《大词典》)列“逐户盘查”一个义项。按:“挨查”尚有“翻检,逐个儿查找”一义。明周履靖《锦笺记·传私》②:“俏步庭阶,怕损苔花,笑重门扃销空加………启芸窗
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“隋唐”演义(外一则)
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作者:程谦克 来源:雨花 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 隋唐 山地车 教师 备课 方城 游戏 防范 应付 小偷 黄鹤
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描述:教师张君,性嗜方城游戏,常夤夜鏖战,从不曾见其看书备课。人问其上课如何应付,答曰:“此有何难?随堂(隋唐)演义罢了!”你麻烦,我也麻烦D 君花八百大钞新购一山地车,前后加三道锁防范小偷,然不几日,D
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教案,应是一首流动的诗——关于备课的再思考
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作者:陆林华 来源:黑龙江教育(中学教学案例与研究) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 写教案 教师备课 课堂教学 了解学生 流动 规划教学 一线教师 再思考 教学构想 学案
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描述:时下,如果翻开许多一线教师的备课笔记,往往会发现这些只不过是《教师备课手册》《教师参考用书》之类的剪辑本。许多教师认为写教案毫无
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读《牡丹亭》札记(五则)
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作者:康保成 来源:戏曲研究通讯 年份:2011 文献类型 :期刊文章
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描述:读《牡丹亭》札记(五则)