检索结果相关分组
- 试论宋代莆田科甲鼎盛的特点
- 作者：林祖泉 来源：福建史志 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宋代 莆田 鼎盛 科举制度史 选官制度 考试成绩 分级考试 宋太祖 进士科 王安石 科举史 科目 报考 自由 占有 选拔
- 描述：举中惟一的科目，不但为同时代的辽、金所仿效，而且为后来的元、明、清所沿袭。同样，宋代莆田(时称兴化军)在其科举史上是一个辉煌的里程碑，可以说达到了顶峰的阶段。
- 多学科交叉宽口径培养——————
- 作者：郑晓燕 来源：淮海工学院报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：今年，我校从2012级新生开始实施大类人才培养模式改革。本报记者就此问题采访了教务处处长李纪明。 记者：实施大类人才培养模式改革的背景是什么？ 李纪明：实施实行大类培养模式改革也是我校深入贯彻
- 王安石论人才的选用与培养
- 作者：陈霞 来源：新疆石油教育学院学报 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 王临川 选用人才 选拔使用 文集 人才理论 列选 育人才 建议值 教导
- 描述：中国十一世纪的改革家——王安石,为了变法图强,提出一系列选拔、使用、培养人才的建议。这些建议值得加以认真地探讨和研究。王安石关于人才的建议主要有以下三点:
- 浅谈培养学生的问题意识
- 作者：张伟东 来源：学校管理 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生问题意识 培养学生 引导学生 发现问题 高度重视 系统阐述 创新思维 苏格拉底 爱因斯坦 陆九渊
- 描述：高度重视培养学生的问题意识,早为中外学者所共识。孔子提倡"每事问",他认为"疑是思之始,学之端"。宋代学者陆九渊曰:"为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进"。苏格拉底认为,问题是接生婆,它能
- 培养听真话的耳朵
- 作者：李配银 蒋海荣 来源：金秋 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 精神贿赂 行贿者 王安石 语言 领导者 管仲 批评 板子 责任 观点
- 描述：近年来,有关精神贿赂、语言贿赂的文章屡见报端,综观这些文章的观点,都是把板子打在了行贿者身上,批评他们对领导是如何花言巧语,阿谀奉承,欺上瞒下。这些行贿者固然可恶,但作为精神贿赂的对象,我们的领导难道就没有责任?
- 书院的学术研究与人材培养
- 作者：周铭生 来源：教育评论 年份：1989 文献类型 ：期刊文章 关键词： 书院教学 学术研究 古代书院 岳麓书院 读书治学 陆九渊 朱熹 藏书 历史作用 讲学
- 描述：,进行考订校勘,以确定图书的真伪,正误和优劣。这些人逐步积累和掌握丰富的研究成果,皇帝请他们侍讲,以质史籍疑义,继而扩大为帮助宫廷宰臣学习。唐代的丽正书院和集贤书院即是如此。私人读书治学,待学有所
- 桃李满园时 当念老园丁——访刘麟瑞教授
- 作者：仲跻昆 来源：阿拉伯世界研究 年份：1983 文献类型 ：期刊文章 关键词： 阿拉伯语 老教授 霜叶红 园丁 阿拉伯世界 语法 翻译 新中国 学生 培养
- 描述：门,誓不罢休。
- 教练应是好老师
- 作者：王瑛 来源：中国体育教练员 年份：1993 文献类型 ：期刊文章 关键词： 运动员 马俊仁 马家军 教练员 老师 队员 曲云霞 培养 农村 训练
- 描述：名震世界体坛的“马家军”是由18个小姑娘组成的,其中“老大”曲云霞也才21岁。这些叱咤赛场的运动员,还是一群稚气未脱的孩子。怎么才能把这群来自农村的孩子调教成社会的有用之才?马俊仁既当教练又当老师。