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条
捕捉
课堂
生成性资源 激发学生创造性思维:以《王安石变法》课
作者:
刘松柏
周丽芳
来源:
中学历史教学
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学生创造性思维
学生创造性思维
生成性资源
生成性资源
课堂
活动
课堂
活动
王安石变法
王安石变法
教学片段
教学片段
激发
激发
改革背景
改革背景
学习兴趣
学习兴趣
描述:
“
课堂
生成性资源”和“创造性思维”是新课程改革背景下的两个常见概念。关于“
课堂
生成性资源”,叶澜教授是这样界定的:“学生在
课堂
活动中的状态.包括他们的学习兴趣、积极性、注意力、学习方法与思维方式、
朱陆情谊与理学分派:对朱熹
哲学
范型流变的探讨
作者:
沈时凯
来源:
合肥学院学报(社会科学版)
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
朱熹
陆九渊
理学
描述:
理学中发展为陆王心学一派,且影响到清代。究其实,从宋至清,朱子
哲学
的形式和内容时或小有变化,但朱熹所建立的理学体系的框架没有根本性的变化。可以说,在历史的沿替中仅仅发生了朱子学范型的流变。
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