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商鞅
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王安石
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失败
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条
血与墨(组诗)
作者:
程维
来源:
诗刊
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
月亮
影子
秋夜
线条
宣纸
变法
小舟
太阳
烧烤
描述:
血与墨(组诗)
熙宁
变法
的政治文化分析
作者:
王荣科
来源:
安庆师范学院学报(社会科学版)
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
熙宁
变法
政治文化分析
描述:
统政治文化的严重影响与制约下进行的,这就使得
变法
的结果不可避免地出现种种偏差与缺陷。新法在其长期实行中未能形成相应的新的政治文化,使得新法难以得到社会意识和社会政治心理上的广泛认同与支持。
最有成效的
教育
应是无痕迹的
教育
——谈作文教学与游戏
作者:
王育英
来源:
小学教学参考
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文教学
无痕迹
拿破仑
儿童教育
写作能力
游戏
教育
亲历其境
哥萨克人
写作兴趣
第一次世界大战
描述:
最有成效的
教育
应是无痕迹的
教育
——谈作文教学与游戏
最有成效的
教育
应是无痕迹的
教育
:谈作文教学与游戏
作者:
王育英
来源:
小学教学参考:语文版
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文教学
游戏活动
小学
语文教学
写作兴趣
智力开发
描述:
喜欢玩游戏是儿童的天性,孩子们就是在游戏中增长知识,提高才智的。我在上高中时,曾经帮一个朋友代过小学的语文课。第一次上课,我照本宣科,在课堂上独唱主角,弄得学生萎靡不振。哈欠连天。下课铃声一响,学生们精神焕发,如同冲破笼子的小
品德教育应是一种价值
教育
作者:
孙华
来源:
人民教育
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
品德教育
价值
教育
小学
品德生活课
教学理念
描述:
位置”是话题之一。华东师范大学教授崔允誋等三位专家撰写的文章,针对当前在新课程教学过程中起灵魂作用的———教学目标的制定问题,从不同角度、不同层面进行了阐释。读后您会对怎样着手确定一个好的教学目标,怎样规范地表述教学目标,教学目标为什么要以过程目标为核心,预设目标与生成目标是什么关系等问题有新的理解和认识。话题之二是关于新课程中大力倡导的一种学习方式———合作学习的。杭州师范学院的马兰副教授在文章中,紧密结合中小学教学实际,就合作学习中的认识误区予以澄清,并为教师提出了非常有价值的建议。第二部分为课例研究与解读。涉及中小学多门学科。从研究的角度出发,我们尽可能保留了课例中的信息,把教学的全过程展示给大家,以便将整个过程纳入研究的视野。就大多数课例来讲,也带有浓厚的探索与研究的色彩。比如在课例中包含着这样一些问题:如?
解析王安石
变法
中的市易法
作者:
周筱赟
陈志广
来源:
江汉论坛
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
市易法
王安石
官营经济
贷款
描述:
挥作用,反而加剧了官吏的舞弊。
略论王安石
变法
与张居正改革成效不同之原因
作者:
梁惠娟
来源:
延边教育学院学报
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
变法
张居正改革
成效
原因
描述:
王安石
变法
与张居正改革,都是在国家面临“积贫积弱”的相近背景下进行的。尽管都是为了革弊图兴,但改革却产生了迥异的社会效果。究其原因,主要在于改革的策略不同、改革的步骤不同、改革者的地位与权限
对于王安石
变法
与张居正改革成效不同之原因的认识
作者:
赵淑萍
来源:
太原城市职业技术学院学报
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
变法
张居正改革
成效
描述:
文章从“改革策略”、“改革步骤”、“改革者的地位与权限”、和“改革者信念和毅力”等方面,论述了王安石
变法
与张居正改革成效之不同的原因。
中国古代的重要
变法
、改革知识梳理及分析
作者:
崔银锁
来源:
考试(高考 语文版)
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
管仲改革
商鞅
变法
中国古代
改革者
王安石
变法
生产关系
王莽改制
上层建筑
孝文帝改革
张居正改革
描述:
变法
和改革是统治者运动政权的力量,对生产关系和上层建筑的某些环节所进行的变革和调整。古代历史上无数次革新与
变法
实践表明,改革是社会发展的强大动力。中国古代重要的
变法
与改革有:管仲改革、商鞅
变法
中国古代的重要
变法
、改变知识梳理及分析
作者:
崔银锁
来源:
考试(高中)
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
商鞅
变法
王莽改制
王安石
变法
高考
政治
专题复习
描述:
变法
和改革是统治者运动政权的力量,对生产关系和上层建筑的某些环节所进行的变革和调整。古代历史上无数次革新与
变法
实践表明,改革是社会发展的强大动力。
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