检索结果相关分组
大鼠牵脊髓损伤动物模型的建立和评价
作者:刘雷 裴福兴 杨效宁 李起鸿  来源:创伤外科杂志 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 脊髓损伤  皮层体感诱发电位  大鼠 
描述:细胞浸润.结论大鼠牵脊髓损伤动物模型具有可重复性,可定量且模拟临床,该模型的建立为进一步了解牵脊髓损伤的发病机理,筛选有效的预防治疗措施奠定了良好的基础.
巴西海上深水区断层的体积解释技术
作者:Love F.R.  年份:2005 文献类型 :会议论文 关键词: 断层  深水 
描述:巴西海上深水区断层的体积解释技术
骨形成术用于残指重建
作者:姜育智 邢新  来源:中华医学实践杂志 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词:   形成术  重建手术  辅助手术  钉道感染  疤痕形成  可行方法  骨延长术  并发症  外伤后  指功能  重建术  微创 
描述:症更少,值得推广。
肺水肿[英]/Hayes DD//Nursing
作者:李亚波 李彦  来源:国外医学:护理学分册 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 肺水肿  DD  SPO2  气促  湿哕音  胸痛  呼吸困难  心率  吸气  血压 
描述:听到呼叫铃响,急赶到病房,见43岁的患者Smith在睡眠中因显著的呼吸困难、气促、咳嗽而惊醒,她的床头已升高90°,并且她否认胸痛。生命体征:血压105/60、最高心率120次/min节律规整;呼吸费力,28次/min;SPO2,92%。听诊右肺可闻及吸气性湿哕音。
语文教学应是一个怎样的过程
作者:李书芹  来源:语文教学与研究(教师版) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学  教师基本功  教学过程  新课程改革  教学活动  课程创生  语文课堂教学  引导学生  发现美  仿写 
描述:新课程改革犹如一场世纪春雨,洒向大地.面对与时俱进的新课程改革,语文教学应是一个怎样的过程?探索、反思,笔者认识到传统的语文教学与新课程下的语文教学存在着如下差别:
青藏高原巨型导水断裂构造对河西阿拉善及以北地区水循环的
作者:陈建生  年份:2005 文献类型 :会议论文 关键词: 青藏高原  断裂构造带  水循环  断陷盆地  断裂  地下水 
描述:下地壳的软流层发生了塑性变形,致使东亚克拉通向约束力最小的东部发生整体位移,...
脊柱侧凸矫形术中脊髓牵损伤的实验研究
作者:吴滨奇  年份:2005 文献类型 :学位论文 关键词: 脊柱侧凸矫形术  脊髓  损伤  皮层体感诱发电位  损伤机制 
描述:撑开。分别记录各组撑开器安放前5min、安放后5min(未撑开)、撑开到...
慢性缺氧对心肌功能影响机制的动物研究
作者:赵鹏军  年份:2005 文献类型 :学位论文 关键词: 慢性缺氧  内皮素  钙调素  钙稳态  心肌功能  心肌细胞 
描述:aMKⅡ改变,并通过激光共聚焦法检测心肌细胞内Ca2+活动,以探讨低慢性...
胸腔闭式引流术后复肺水肿的诊治体会
作者:谢宜旭 马力 张琦  来源:河南外科学杂志 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 肺水肿  呼吸功能  胸外科  手术 
描述:该预防为主.
碱性成纤维细胞生长因子对大鼠牵脊髓损伤后脊髓功能影响的
作者:刘雷 裴福兴 唐康来 许建中 李起鸿  来源:中国康复医学杂志 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词:   脊髓损伤  皮层体感诱发电位  碱性成纤维细胞生长因子 
描述:μg),对照组在相同时间注入等量生理盐水.术后1、2、3、6周进行联合行为评分及CSEP检查.结果:bFGF治疗组大鼠CBS评分、CSEP波幅及潜伏期恢复均好于对照组.结论:bFGF对大鼠牵损伤