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“精通”历史的孩子
作者:阿呆  来源:剑南文学(经典阅读) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 三毛  老师  诸葛亮  慈禧  恺撒  历史课  精通  孙中山  王安石  回答 
描述:下午第一节是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃。一个外号叫"三毛"的同学却趴在课桌上睡着了,老师十分生气,把三毛叫了起来。老师问:"你说,王安石和欧阳修有什么共同点?"三毛回答说:"他们都是宋朝人
课堂问答
作者:班丽娜  来源:少儿科技博览 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 三毛  老师  课堂问答  诸葛亮  慈禧  恺撒  王安石  历史课  欧阳修  课堂气氛 
描述:下午第一节课是历史课,老师讲得兴致勃勃。一个外号叫三毛的同学却趴在课桌上呼呼大唾,老师十分生气,就把三毛叫了起来。老师问:"你说,王安石和欧阳修有什么共同点?"
发现共同点
作者:暂无 来源:中国校外教育(优等生) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 三毛  老师  课堂气氛  慈禧  恺撒  历史课  王安石  问道  孙中山  欧阳修 
描述:下午第一节是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃。一个外号叫三毛的同学却趴在课桌上呼呼大睡。老师十分生气,就把三毛叫了起来。老师问:你说,王安石和欧阳修有什么共同点?三毛脱口而出:他们都是宋朝人。
历史课上最机灵的学生
作者:路沙  来源:第二课堂(高中版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史课  三毛  老师  诸葛亮  课堂气氛  学生  恺撒  王安石  欧阳修  孙中山 
描述:下午第一节课是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃。一个外号叫三毛的同学却趴在课桌上呼呼大睡,老师十分生气,就把三毛叫了起来。老师问:你说,王安石和欧阳
历史人物的共同点
作者:暂无 来源:染整技术 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 三毛  老师  历史课  王安石  欧阳修  历史人物  诸葛亮  活跃课堂  宋朝  课桌 
描述:下午第一节是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃。一个外号叫三毛的同学却趴在课桌上呼呼大睡,老师十分生气,就把三毛叫了起来。老师问:你说,王安石和欧阳修有什共同点?三毛脱口而出:他们都是宋朝人。
幽默丛林
作者:暂无 来源:初中生学习(中考与作文) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 老师  三毛  学生  王安石  欧阳修  历史课  同学  幽默  课桌  丛林 
描述:难不倒的学生历史课上,老师正讲得兴致勃勃,一个外号叫三毛的同学却趴在课桌上呼呼大睡。老师十分生气,就把三毛叫了起来。老师问:王安石和欧阳修有什么共同点?
历史课上的问答
作者:陈贤玭  来源:教师博览 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史课  问答  老师  欧阳修  王安石  课堂  课桌  同学 
描述:下午第一节是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃。一个外号叫四眼的同学却趴在课桌上呼呼大睡,老师十分生气,就把他叫了起来。
哭笑不得的历史问答
作者:暂无 来源:故事家 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 三毛  老师  历史课  王安石  欧阳修  诸葛亮  课堂气氛  下午  慈禧  恺撒 
描述:下午第一节是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃。一个外号叫"三毛"的同学却趴在课桌上呼呼大睡,老师十分生气,就把三毛叫了起来。老师问:"你说,王安石和欧阳修有
我们的课让学生记住了什么
作者:肖明华  来源:广西教育 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史课  学生参与  老师  调动学生  袁世凯  记忆  凤阳  印象  历史教师  王安石变法 
描述:儿聊到过去的事情,就开始你一言我一语地回忆起来,学生们纷纷对我说:"肖老师,还记得我吗?我在您的历史课上演过袁世凯。当时您对我
如此刁钻
作者:暂无 来源:小学语文大眼界 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史课  老师  三毛  欧阳修  王安石  课堂  课桌  同学 
描述:下午第一节是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃,一个外号叫“三毛”的同学却趴在课桌上呼呼大睡,老师十分生气,就把三毛叫了起来,老师问:“你说,王安石和欧阳修有什么共同点?”三毛脱口而出:“他们都是