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条
昆曲经典的
历史
思维与现代投射:论上昆版和青春版《牡丹亭》的
作者:
张辰鸿
来源:
中国戏剧
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
青春版《牡丹亭》
昆曲
历史
思维
改编
投射
中国古典艺术
文化意义
文化承载
描述:
昆曲作为中国古典艺术的最高典范,在现代的每一次搬演都具有独特的文化意义。然而过重的文化承载,极易令昆曲迷失,淡化其场上的属性与功能,尽管各种演出尝试对昆曲在当代的生存传播都是有益的,然而只有从舞台性出发的经典褊寅才能实现昆曲表演的良性专承,
开掘
历史
文脉突出文化优势把昆明建成世界知名旅游城市
作者:
暂无
来源:
云南日报
年份:
2013
文献类型 :
报纸
描述:
本报讯(记者 张寅 谢炜) 昨日,省委书记秦光荣,省委副书记、省长李纪恒专题调研昆明城市规划建设工作。秦光荣强调,要用强烈的文化意识指导规划工作,把历史文化与现代化城市建设有机结合起来,凸显昆明的山水之美、人文之美、城市之美,以更大的气魄、更高的水平、更有力的举措,把昆明建设成为个性鲜明、底蕴深厚、
浅析“目标分层”在
历史
教学中的应用:以“王安石变法”一课为例
作者:
范斌
来源:
现代阅读(教育版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
目标分层
历史
教学
王安石变法
描述:
"目标分层"是分层教学实施的前提和依据,它是根据课程标准制定不同层次的教学目标,根据学生的认知层次选择不同的教学策略,从而使得各个层次的教学任务落到实处,不同层次的学生学有所获。
提高
历史
复习的有效性:以学定教的实践与思考:以复习《王安石
作者:
钟汉尧
来源:
福建教育研究(基础教育)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
有效性
以学定教
教学相长
描述:
只有改变单一、被动、陈旧的复习方式,让学生从被动学习转到主动探究中来,以学定教,使学生真正成为教学活动的参与者和实践者,师生共同构建一种平等、和谐、民主、互动的新型教学关系,追求
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