检索结果相关分组
“晋身”应是“晋升”
作者:金水苑  来源:咬文嚼字 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 晋升  品牌  本义  中国葡萄酒  蛇龙珠  全球  司马氏  太原市  历史  周成王 
描述:晋身全球顶级品牌30强张裕解百纳征服欧美
吃相
作者:郦波  来源:雨花(青少刊)(逗号) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 吃相  王安石  熙宁变法  相似  吃饭  改革家  历史  朋友 
描述:我喜欢历史,因为有趣。有趣在历史总是惊人的相似,却又于相似之中见各自的情怀。 就吃饭而言,史上就有三位名人极为相似。 一是北宋大改革家王安石。 王安石任宰相主持熙宁变法运动期间,朋友请他吃饭
教育局长应是善于“成人之美”之人
作者:胡金波  来源:江苏教育(教育管理) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育局长  成人  艺术教育  “大科学”  21世纪  吴良镛  中小学  历史 
描述:吴良镛先生曾说过:“21世纪是一个历史的新纪元,是一个‘大科学’、‘大艺术’的时代。”那么在这个“大科学”、“大艺术”的时代。如何推动中小学艺术教育有所作为、不断作为、有大作为呢?关键在于充分认清
“是”和“不是”:卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
作者:刘芳  来源:当代国外马克思主义评论 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 悲剧辩证法  应是  所是  悲剧  希望  历史  结构  政治  方法 
描述:论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是、悲剧和希望、历史和结构、政治和方法"的辩证统一。
“是”和“不是”:卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
作者:刘芳  年份:2012 文献类型 :会议论文 关键词: 悲剧辩证法  应是  所是  悲剧  希望  历史  结构  政治  方法 
描述:论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是
历史中一个父亲的身影
作者:苏禾  来源:看世界 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史照片  父亲  青春版《牡丹亭》  高级将领  民国时期  当代作家  国民党  白先勇 
描述:、蒋桂战争、建设广西、抗日战争、国共内战等峥嵘经历;下卷《台湾岁月》,则是记录白崇禧在台湾17年的生活点滴以及家族亲情。五百余张照片以及相关著述,披露了众多历史细节,也呈现出那个动荡复杂、精彩纷呈
从周礼看如何认识制度的历史局限
作者:刘文瑞  来源:新远见 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 周礼  中国古代管理思想  重大意义  制度  儒家  历史局限性  管理思想史  管理体系  王国维  周公 
描述:为历
王安石变法的历史演绎及原因
作者:夏莺  来源:黑龙江史志 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法  历史演绎  社会气候 
描述:本文撇开王安石其人、其事,只就历史上对王安石变法的不同诠释及其原因进行一些粗浅地分析,旨在进一步探讨如何客观的去评判历史
风云榜应是社会公认价值的体现
作者:任志强  来源:安家 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 资本市场  企业精神  剩余价值  社会  房地产  公认  企业家  市场发展  英雄  行业 
描述:前列的毫无疑问是最早进入资本市场的那几家企业,而能从后面冲
课堂和谐应是语文教学根本的价值追求
作者:张云杰  来源:语文教学与研究 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学过程  学生学习  价值追求  语文课堂  语文教师  设计思路  和谐  勇于创新  人文精神  完全正 
描述:多少年来,我们的课堂上,教师已经习惯了根据自己的设计思路进行教学,总是千方百计地将学生虽不大规范,但却完全正确、甚至是有创造性的见地,按自己的要求格式化,以至漠视了学生生命个体的鲜活蓬勃与缤纷多彩,钳制了学生的活力与个性,压抑了学生勇于创新、敢于创新的欲望,挫伤了学生探索和创造的信