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汤显祖岭海诗文论略
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作者:邹自振 来源:东华理工学院学报(社会科学版) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 岭南 海南 诗文
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描述:没有这么广阔,其题咏岭海山川风物的旅游诗文就不可能产生。也许,汤显祖的南粤之行,乃是中国文学史上的一件幸事。
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选用事实论据有技巧黄松海
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作者:黄松海 来源:初中生(三年级) 年份:2005 文献类型 :期刊文章
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描述:选用事实论据有技巧黄松海
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素质教育的实施重点应是教学生学会学习
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作者:陈梅香 来源:教育评论 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 学会学习 学生学习 素质教育 文盲 教师 受教育者 教育改革 教会 知道 境界
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描述:的学习是终身学习。在校期间,不是为了分数而学习,也不仅是为了知识而学习,最重要的是"学会自学"。如果没有学会学习的能力,即使知识再多,面对高技术的信息时代,也将成为无力应变的"现代文盲"。终身学习是知识经济时代的需要,也是终身教育的需要,是人的全面发展、自我完善的需要。一个善于思维、善于求知的人,远比一个仅仅塞满知识的人好得多。只有具备较强的学习能力,才能适应现代社
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行走诗意间——教“春风又绿江南岸”一句心得
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作者:焦明 焦红景 来源:小学语文教学 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: “春风又绿江南岸” 王安石 古诗教学 教学案例 评析 小学 语文
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描述:念家乡,盼望回到故乡,见到亲人。(多么富有人性化的理解与想象)
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教师:不应是信息的无缘者:送教下乡随记
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作者:杜文军 来源:中国农村教育 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: “送教下乡” 教师 农村中小学 课程改革 终身学习
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描述:的教学成果,做着无用功。他们所说的这种情况,尤其在偏远农村,更为突出。
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把临川文化引向世界
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作者:傅金和 来源:抚州日报 年份:2005 文献类型 :报纸 关键词: 临川文化 研究中心 影视文化 北大 文化产业 主任 产业经济学 抚州 文化资源 市委书记
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描述:一场大雨过后,温暖的阳光洒满大地, 江南小城抚州,显得清新秀丽,令人赏心悦 目。漫步街头,很少回家乡的喻文益,感到 耳目一新;听着熟悉的采茶戏,更是陶然忘 怀。$$ 游子回故里,家乡的发展变化,令他自 豪欣慰;家乡人民蓬勃向上的朝气,令他十 分振奋;家乡的发展前景,尤其令他关注和 思考。这次回家乡,
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《临川文化系列丛书》出版发行
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作者:暂无 来源:光明日报 年份:2005 文献类型 :报纸
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描述:逐一立传,并对抚州独特的文化现象进行了分析。为了抢救保护“临川文化”,江西省抚州 市在本世纪之初,精
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人类和大自然共同创造的建筑——风水林
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作者:暂无 来源:资源与人居环境 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 风水 唐宋 共同创造 环境美 孟浩然 王安石 欧阳修 白居易 韦应物 建筑
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描述:首优美的“绿”诗:“春风又绿江南岸,绿杨荫里白沙堤,伤心桥下春波绿,长郊草色绿无
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至情至性汤显祖
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作者:河流 来源:小学生之友 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 至情 至性 莎士比亚 文化名人 戏曲家 中进士 文学家 年轻时 临川
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描述: 乡--江西临川。
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汤显祖的故事
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作者:张康 来源:语文天地 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 浙江遂昌 申时行 太常寺 中进士 大学士 江西 抚州 戏剧 临川
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描述:汤显祖(公元1550-1616年),字义仍,号海若,又号若士,江西临川(今江西抚州)人,我国明朝杰出的戏剧大师。他年少有文名、21岁乡试中举,34岁中进士。他秉性耿直,不附权贵。任南京太常寺博士