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生活应是生物课堂建构的根基
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作者:朱建 来源:中学生物教学 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂建构 生活 情境创设 简约 趣味
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描述:学习起源于生活,生活中充满了各种可用于教学的资源,这些资源能够成为课堂建构中情境创设的素材来源。科学合理地使用源自生活的教学资源,能够使课堂变得更加简约,更加充满趣味,从而提高课堂的效益。生活
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课堂和谐应是语文教学根本的价值追求
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作者:张云杰 来源:语文教学与研究 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学过程 学生学习 价值追求 语文课堂 语文教师 设计思路 和谐 勇于创新 人文精神 完全正
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描述:多少年来,我们的课堂上,教师已经习惯了根据自己的设计思路进行教学,总是千方百计地将学生虽不大规范,但却完全正确、甚至是有创造性的见地,按自己的要求格式化,以至漠视了学生生命个体的鲜活蓬勃与缤纷多彩,钳制了学生的活力与个性,压抑了学生勇于创新、敢于创新的欲望,挫伤了学生探索和创造的信
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关于民族舞剧《牡丹亭》的特点与创新分析
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作者:李珊珊 来源:大众文艺 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 舞剧《牡丹亭》 舞剧《牡丹亭》 特点创新 特点创新 分析 分析
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描述:感染受众,在舞蹈艺术的剧情中陶冶情操、感悟世事的艺术境界。
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“我看好南京的创业创新模式”
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作者:张希 来源:南京日报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:“我看好南京的创业创新模式”
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新课程下的历史课堂应注重心理培养
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作者:冯亚芳 来源:文学教育(中) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史课堂 学生时代 历史教师 学习动机 智力水平 智力因素 传统教学 培养学生 王安石 自信心
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描述:马,即所谓的"前十名现象"。原因何在?王安石在《伤仲永》一文中描述的锦溪儿童仲永在五岁时,"指物作诗立就
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关于临川文化创新与开发的几点思考
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作者:郑祥云 来源:抚州日报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:关于临川文化创新与开发的几点思考
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昆曲《牡丹亭》:传承创新香飘全球
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作者:浦奕安 来源:人民日报海外版 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:
生死相许,是为“情至”。
重生往复,花神亦美。
光影之下的百戏之祖。
不知是巧合还是上帝恩赐,中国戏剧家汤显祖与英国戏剧大师莎士比亚都死于公元1616年,汤显祖留下的这部中国古典戏曲中表现男女爱情的经典作品——昆曲《牡丹亭》,几乎可以和西方
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创新在一线力夺“黄鹤杯”
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作者:王建承 来源:工人日报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:
中铁二十二局六公司的项目经理田玉江一到武汉就遇难题:武汉轻轨已全线开工,可他承担的第6标段却因技术原因和动迁滞后迟迟未动。
“抓紧时间培训先学后干!”田玉江开办职工夜校,聘请高人讲课;自己一边看资料,一边跑业主催拆迁。700多米长的施工段终于具备了开工条件,但标段途经的某小区仍未拆迁。
“哪
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推进科技创新 支撑跨越发展
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作者:谢炜 熊燕 来源:云南日报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:推进科技创新 支撑跨越发展
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小语创新教学“六趣”谈
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作者:魏鸿玲 来源:辅导员 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 激发学生兴趣 小学生 激发学习兴趣 创新教学方法 小学语文教学 小学语文课本 学生学习 课文 王安石 培养
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描述:课堂教学中要培养小学生的学习兴趣,首先要抓住课文导入这一环节。导入新课时,形式要新颖有趣,具有启发性,能吸引住学生的注意力,从而激发他们的学习