检索结果相关分组
- 论晏几道对令词的创新
- 作者：许金华 来源：名作欣赏 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小山词 伤心 创新 技巧独特
- 描述：晏几道词局限于小令,题材、意象也被前人熟用,但仍能以“伤心”之作在词史获得一席之地。本文认为这是由于晏几道对令词的表现手法作了大胆的创新,在描述人情物态、抒情写意方面有其独到高超之处。这种创新给人以
- 历史教学培养学生创造思维能力的几点做法
- 作者：曹中原 来源：山东教育 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史教学 创造思维能力 培养学生 一届三中全会 王安石变法 抗日战争 教师提问 社会主义现代化建设 创设问题情境 学习动机
- 描述：创造思维的本质特征是突破，也即是创新和开拓。其表现为思路开阔，不囿于别人的见解和自己原有知识的局限，能迅速发现事物之间、现象与本质之间的新联系，富于想象和长于类比。在历史教学中培养学生创造思维能力
- 从“思维时态”入手培养学生历史思维能力的实践性认识：以《王
- 作者：纪凤 来源：文教资料 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 思维时态 历史思维能力 实践性认识
- 描述：对同一件事或人物,不同时代的人会有不同的看法,这些看法构成了历史思维的三时态。高中阶段是学生历史思维能力迅速提升的关键时期,教师可以在日常教学中渗透这样的思维方式,提升学生历史思维能力。
- 中医药创新应是国家战略：访中国科学院院士程津培
- 作者：金果林 罗冰 来源：中国科技财富 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国科学院院士 中医药 国家战略 创新 程津培 中医中药 中华民族
- 描述：“如果说原始创新，中国最具特色的就是中医中药。中医药是中华民族几千年绵延不绝、繁衍生息的保障
- 培养创新能力应是高等教育的重点——论高等教育改革和发展的趋势
- 作者：张亚 来源：平顶山师专学报 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 创新能力 创新思维 创新精神
- 描述：信息时代的来临 ,素质教育的推行 ,要求大学生必须具有创新能力 ,而且也能够具有创新能力
- 培养创新思维应是大学素质教育的核心目标
- 作者：许圣道 来源：中国教育与教学杂志 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学 素质教育 创新思维 大学 教学模式 教学内容 教学方法
- 描述：素质教育与大学课堂教育的融合应是大学教学改革的关键，培养学生创新思维和创新能力应是素质教育的核心目标，而课堂教学应是培养创新思维和创新能力的主要渠道。因此，应变革传统的课堂教学模式，真正把创新思维和
- “临川文化”的网络传播平台的建设与创新
- 作者：黄振华 李华 李惠惠 来源：青年文学家 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 临川文化 网络传播平台 建设 创新
- 描述：:明确临川文化在网络传播中的地位;对策三:进一步扩大数量和广度;对策四:创建高质量的文化网站;对策五:加快数字资源数据库建设;对策六进一步加强对临川文化网络传播的学术研究。
- 刘大年对马克思主义史学创新问题的思考
- 作者：洪认清 来源：史学史研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 刘大年 马克思主义史学 创新
- 描述：学子以创新的姿态将中国马克思主义史学发扬光大。刘大年的这些探索对于我们今天正确处理坚持马克思主义指导地位与推进史学创新的关系具有重要的启迪意义。