检索结果相关分组
- 代表工作室不应是摆设
- 作者：方明校 葛恒部 来源：乡镇论坛 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 依法行使职权 乡镇政府 闭会期间 人大代表 村级工作 村委会 代表工作室
- 描述：为方便农村人大代表在闭会期间倾听民声,征求群众对乡镇政府以及村级工作的建议和意见,特别是收集需要政府办理的相关事务,帮助村民解决一些力所能及的问题,不少地方在村委会设置了代表工作室,为的
- “以人为本”不应是一句空话
- 作者：邓明艾 来源：当代电视 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 以人为本 《当代电视》 中国文联 文章风格 虹桥 茶座 “桥” 栏目
- 描述：看不爱看,喜欢不喜欢?我们刊物以此栏目搭座桥也是希望籍此承载广大作者对电视的评说,文章风格顺延原《三剑客杂谈》辛辣尖锐的杂文笔法可以,或是轻松舒缓的随笔漫谈式也无不可,欢迎踊跃投稿。
- 教育惩罚理应是教师专业权限的一部分
- 作者：朱樟清 来源：新课程研究(基础教育) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师专业 教育惩罚 权限 老师 “好” 善与恶 体罚 学生
- 描述：前些天,一位老师询问,"体罚"是好还是不好?笔者无法明确回答"好"或"不好",只好说"善与恶只在一念之间"。但他的心里是有答案的,他说:"以前我认为不好,但我要花费比其他老师
- 教材其实应是学材——远程开放教育教学术语另读之一
- 作者：徐皓 来源：中国远程教育 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 远程开放教育 传统教材 教学术语 教育形态 基本功 教与学 “学”
- 描述：在不同的教育形态中，尽管教材的基本功用相同，但是教材的设计思路和编制方法必然有所不同。在远程开放教育中，由于教与学的关系发生了本质上的变化，“学”的主体地位日益强化，必然导致所用的教材与传统教材
- 教育应是“教”与“育”的并重：兼与贾百义先生商榷
- 作者：马丽 来源：宁夏教育 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育杂谈 先生 “教” 《宁夏教育》
- 描述：近读刊于《宁夏教育》2008年9期教育杂谈栏中贾百义先生的《教育重在育》一文,引发了笔者对教育这一重大问题的思索,现梳理成文,以就教于方家并与贾百义先生商榷。
- 灾难之后 重新出发：———航天科技集团公司七院震后快速恢复
- 作者：暂无 来源：中国航天报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述： 7月10日，已是酷暑。 距离汶川大地震将近两个月之后，记者来到了位于四川成都龙泉驿的航天科技集团公司七院。 一切安然而有序。然而，当记者看到该院办公大楼里天花板上的“窟窿”和墙体上的一条条裂缝时，仍感到了莫名的后怕。 型号产品交付在即，民品项目面临着严峻的“时间后墙”——在8级地震的恐
- 新劳动合同法不应是企业倒闭的“替罪羊”
- 作者：珑铭 来源：时代风采 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 劳动合同法 企业倒闭 替罪羊 中国人民大学 企业成本 珠三角
- 描述：橡企业集团承办,其倾向性了然于目。这实
- 人民的热情不应是售票的烦恼
- 作者：易剑东 来源：新体育 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 烦恼 售票 热情 人民 北京奥运会 奥组委 门票
- 描述：京奥运会第二阶段门票销售出现系统瘫痪的问题本身不是一件坏事,因为我们还没听说哪个国家举行奥运会出现民众如此热情的情景。可以说,最近三届奥运会还没有出现一次这样的景象(没有一