检索结果相关分组
- 物质鼓励与精神鼓励应是思想政治教育学的基本范畴
- 作者：徐志远 李玉姣 申燕 来源：探索 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 物质鼓励 精神鼓励 思想政治教育学基本范畴 理论界定 意义
- 描述：物质鼓励与精神鼓励应当提升为思想政治教育学的基本范畴，物质鼓励与精神鼓励这对基本范畴反映和概括了思想政治教育学所研究的特殊研究领域中各种现象之间最本质、最重要、最稳定、最普遍的特性和关系，把物质鼓励与精神鼓励提升为思想政治教育学的基本范畴，有着重要的现实意义。
- 言教与身教应是思想政治教育学的基本范畴
- 作者：徐志远 彭玉海 来源：探索 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 言教 身教 思想政治教育学基本范畴 理论界定 意义
- 描述：言教与身教应当提升为思想政治教育学的基本范畴 ,言教与身教这对基本范畴反映和概括了思想政治教育学所研究的特殊领域中各种现象之间最本质、最重要、最稳定、最普遍的特性和关系。把言教与身教提升为思想政治教育学的基本范畴 ,有着重要的现实意义
- 多写现场新闻
- 作者：梁新学 来源：传媒观察 年份：1990 文献类型 ：期刊文章 关键词： 现场新闻 情景 私营企业主 王安石 石榴花 新闻事实 再现 典型 独特感受 个体户
- 描述：,动人春色不须多。”(王安石《咏石榴花》)比如《会场里的暖流》 (《经济生活报》90.3.8一版),讲萧山市瓜沥区的个体户和私营企业主从四面八方赶来参加形势教育报告会,“近千人的剧场基本上坐满
- 谜语诗、多体诗拾趣
- 作者：李清秀 来源：语文天地 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 谜语 多体 古诗词 王安石 纪晓岚 明代 典型 焚烧 石灰 图书
- 描述：近来翻阅图书,发现不少古诗词十分有趣。一、谜语诗请看明代诗文家于谦写的《石灰吟》:千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。这就是一首典型
- 杜丽娘形象的悲情色彩解析
- 作者：王小丽 来源：魅力中国 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 牡丹亭 杜丽娘 形象 悲剧 原因 意义
- 描述：本文主要研究传奇作品《牡丹亭》中杜丽娘形象。本文将通过人物形象对比，剧情分析得出杜丽娘人物的悲剧形象然后解析其原因，最后总结出杜丽娘形象的艺术魅力。
- 不懂!还是不懂! 我认为这是一副典型的庸人嘴脸
- 作者：孟京辉 来源：话剧 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《浮士德》 《等待戈多》 《牡丹亭》 《阳台》 流浪汉 杜丽娘 扮演 神思
- 描述：《等待戈多》里两个流浪汉在树下无尽期地等待，有人说看不懂。《阳台》里所谓的将军、主教、法官在一个“妓院”中扮演各自渴求的角色，有人说这不合逻辑。《浮士德》里魔鬼和浮士德订下生死契约，有人说闹不明白什么意思。《牡丹亭》杜丽娘憧憬神思得一佳梦，有人说搞不清楚。
- 《牡丹亭》中的典型修辞格及其英译赏析
- 作者：韩淑芹 来源：时代文学 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹事》 《牡丹事》 修辞格 修辞格 翻译 翻译
- 描述：多种修辞格的精巧运用可谓《牡丹事》的一大特色,毫无疑问这也为其英译增加了不小的难度.本文遴选出《牡丹亭》中五种典型的修辞格及其英译文进行分析,以期赏析原文的修辞之美及译文的翻译之妙.