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学生应是大学教育改革的突破口
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作者:暂无 来源:中国高等教育 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育改革 突破口 大学教育 学生 回归教育 中国青年 教育精神 工具人 市场人 本质
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描述:王海越在2009年5月25日《中国青年报》撰文提出,以学生作为大学教育改革的突破口,其实就要回归教育的本质,问题的核心是教育的本质是对于人的关注,而不是塑造工具人、市场人、考试人。以学生作为大学
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学校应是学生体质健康的积极促进者
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作者:汤林春 来源:江苏教育(教育管理版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 体质健康 学生 学校 促进者 教育活动 教育规律 负担过重 睡眠时间
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描述:育艺术等所谓的“副课”被随意挤占挪用、课余时间被剥夺等情况时有发生。这些违背教育规律、逆学生心身发展规律的现象,谁能担保不会对学生体质健康产生负面影响呢?
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课堂应是学生展示才华与个性的舞台
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作者:来凤华 来源:语文教学之友 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂 舞台 个性 才华 学生 灵性
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描述:刻的
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语文教师应是学生心灵的引导师
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作者:王芳兰 来源:中国教育发展研究杂志 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教师 语文教师 学生 学生 言语交际情境 言语交际情境 导师 导师 心灵 心灵 语文教学 语文教学 心理健康教育 心理健康教育 文以载道 文以载道
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描述:,我们在语文教学中,可以在培养学生各方面的能力之同时,以渗透、涵泳、熏陶等方式,有机、有序地让心理健康教育也协同发展。
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学生应是同伴作文的忠实读者
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作者:蒋晓东 来源:阅读与鉴赏(教研) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文 学生 读者 《语文课程标准》 开发和利用 语文教师 忠实 同伴
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描述:在《语文课程标准》"实施建议"部分第二条对教师课程开发和利用提出明确的要求:"语文教师应高度重视课程资源的开发和利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高
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学生应是大学教育改革竹突破口
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作者:暂无 来源:中国高等教育 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 大学教育改革 学生 《中国青年报》 教育的本质 2009年 竹 市场人 考试
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描述:王海越在2009年5月25日《中国青年报》撰文提出,以学生作为大学教育改革的突破口.其实就要回归教育的本质。问题的核心是教育的本质是对于“人”的关注,而不是塑造工具人、市场人、考试人。
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每个学生都应是教师手心里的宝
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作者:陈美 来源:红蕾(教育文摘)(下旬) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师 学生 技能大赛 影视制作 职业院校 种子检测 数控铣床 心理素质
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描述:谁说奇迹足尖子生的专利?我们在全国职业院校技能大赛现场看到:影视制作、种子检测、模型建造、数控铣床、工程算量……选手们个个自信沉稳,步步为营,机智灵活,体现了训练有素的高超技能和处变不惊、坚韧不拔的心理素质。
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教师应是学生与教材交流的中介
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作者:丁昌萍 来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 中介作用 学生 教师 英语学习 交流 教材 实际教学 语法
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描述:b.sth.”的双宾语结构,若遇见“向某人解释某事”这个短语,90%以上的学生都会译成“explain.sb.sth.”(应为explain to. sb.sth.)。所以,适当的语言形式(即语法
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邓颖超关心党史工作
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作者:暂无 来源:党史纵横 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 邓颖超 党史工作 辽宁省建平县 关心 署名 信件 解除 难题 中国共产党 王烈
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描述:在辽宁省建平县委党史办存留着署名“邓颖超处”的一封回函。这封仅有两页的信件帮助党史办的同志解除了工作中长期不得解决的难题。
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数学知识不只是习得的,还应是探究而来的
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作者:严玉秋 来源:课程教育研究 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 画圆 圆规 学生 习得 探究 基本技能 数学知识 再创造 基本知识 学习
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描述:。会画圆的请举手!(学生热情地高举起手来,跃跃欲试)画圆一般得用圆规,古人说"没有规矩,不成方圆"。现在请大家用圆规画一个