检索结果相关分组
教学应是一个“导体”
作者:陈来琼  来源:飞(素质教育) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学  导体  语文学习  学习兴趣  自主学习  学习环境  素质教育  学生 
描述:心与心的接纳,情与情的接触。
《元日》教学设计
作者:江雪  来源:中小学音乐教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 《元日》  教学设计  宋代诗人  美好生活  王安石  作曲家  歌曲  宫调式 
描述:美好生活的憧憬。
《梅花》教学设计
作者:朱兰  来源:中小学音乐教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 《梅花》  教学设计  歌曲作品  宋代诗人  歌曲曲调  起承转合  王安石  作曲家 
描述:歌曲《梅花》是作曲家易凤林根据宋代诗人王安石的同名诗作谱写的歌曲作品,A宫调式,一段体结构。歌曲曲调婉转轻快,在起承转合中细腻深情地表现了梅花自然清新的美和凌寒独立的高贵品格。
王益区在世界华人学生作文大赛中获佳绩
作者:暂无 来源:铜川日报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述: 本报讯近日,从世界华人学生作文大赛评委会传来喜讯,王益区归国华侨联合会、王益区教育局荣获第十四届世界华人学生作文大赛优秀组织单位;王益区七一路小学、王益区红旗街小学荣获优秀组织学校。七一路小学学生
小学生作文呼吁别称老师为园丁:应是导游
作者:暂无 来源:初中生(B)(作文) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生作文  园丁  老师  导游  别称  呼吁  约定俗成  花朵 
描述:学生是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁,花朵因园丁们的浇灌而成长——对于这个约定俗成的“天然比喻”,如今有孩子表达了不同的看法。
为什么读书
作者:胡适  来源:读书文摘 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 读书  哲学家  解决困难  思想  黄金  王安石  环境  遗产  茅草  大官 
描述:从前有一位大哲学家做了一篇《读书乐》,说到读书的好处,他说:“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这意思就是说,读了书可以做大官,获厚禄,可以不至于住茅草房子,可以娶得年轻的漂亮太太(台下哄笑)。诸位听了笑起来,足见诸位对于这位哲学家所说的话不十分满意。现在我就讲所以要读书的别的原因。
我的爷爷爱“找茬儿”
作者:于怡鸣  来源:读写算(小学高年级版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 文章  严格要求  作文  写作  报刊  修改  王安石  错别字  写人  指导教师 
描述:怎么会懂得我们现代小孩的思想呢?但是还真不能小看爷爷的"挑三拣四",有时候我的作文经爷爷点拔后,马上有柳暗花明的效果.
有个性色彩
作者:暂无 来源:中华活页文选(高二、高三年级) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 个性色彩  文章风格  个性特征  王安石诗  浙江省  作者  文字  作文  立足点  文学家 
描述:要在城市的屋顶上明亮地奔跑,带着我的文字,血液沸腾。
江西临川一中教学探秘
作者:黄多亮  来源:江西商报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述: 文、图/饶礼喜商报记者黄多亮 在2013年的高考中,临川一中再传喜讯:刘婧、许长发两位同学以636分的高分并列江西高考文科第一名,熊鑫昌以682分的优异成绩夺得江西高考理科第二名(抚州市第一名);全省文理科前10名中,该校有10人,600分以上该校共有342人,
情趣,语文教学的永恒追求
作者:朱秀玲  来源:小学教学研究(理论版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 情趣  语文教学  《师恩难忘》  著名作家  语文学习  故事  一年级  刘绍棠 
描述:丰富的精神大餐。试想,这样的语文课学生怎么会不喜欢呢?语文学习是一项充满体验和情趣的活动。在"情趣"