检索结果相关分组
沈凤飞:在别人贪婪时理智
作者:苏旭  来源:浙商 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 理智  贪婪  储备资金  实体经济  资本运作  企业 
描述:“2007年,我们基本形成了一个思路:企业的资金1/3用于实体经济的发展,1/3用于资本运作,还有1/3则作为企业的储备资金。”
以马斯洛需要层次理论分析杜丽娘“天然人”形象
作者:郭燕  来源:安徽文学(下半月) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》杜丽娘  “天然人”  马斯洛  需要层次理论  汤显祖 
描述:本文从心理学角度,根据美国心理学家马斯洛的需要层次理论分析《牡丹亭》中的杜丽娘形象,借此提出杜丽娘的天然人形象观点,从而探讨作者汤显祖的创作动机与局限。
正义的历史性、层次性与小共同体经验:回应张铭先生
作者:沈阳  来源:社会科学论坛 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 宗教改革  宗教改革  政教分离  政教分离  正义一元论  正义一元论  小共同体  小共同体 
描述:现了诸多盲点和误区.基督教正义一元论转变为世俗政治正义的过程中.并非是"极权政治的土壤".张先生更大的误区还在于.以一种以知识分子为中心的现代性的叙述手段.忽视了人类正义认识的历史性、层次性和小
2009年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷) 历史
作者:暂无 来源:历史学习 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 新中国  陕甘宁边区  选择题  王安石变法  阅读材料  国民党  五四运动  历史  中国古代  马克思主义 
描述:2009年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷) 历史
2009年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) 历史试题
作者:暂无 来源:历史学习 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 材料  英国  新民主主义革命  士大夫  选择题  考试  皖南古村落  王安石  近代中国  婚姻自由 
描述:2009年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) 历史试题
市大庆路小学获得省黄鹤美育节两个一等奖
作者:暂无 来源:襄樊日报 年份:2009 文献类型 :报纸
描述:近日,从省教育厅传来喜讯:市大庆路小学学生合唱《雨后彩虹》和叶梅老师执教的音乐优质课《祝福妈妈》均获得湖北省第八届黄鹤美育节一等奖。黄鹤美育节每三年举行一次,是我省对艺术教育最高标准的集中检阅。本届比赛中,市大庆路小学不仅在文艺节目的质量上有了新的突破,音乐优质课也同获殊荣,充分体现了近年来该校艺术
织里:市场覆盖率98%背后的秘密 访浙江省湖州市吴兴区织
作者:暂无 来源:纺织服装周刊 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 织里镇  童装  产业集群  湖州市  市场覆盖  浙江省  产业链  国内市场  功能完善  企业 
描述:市场覆盖率达到98%。
吴炳新:我是一匹头马!
作者:吴炳新 刘宏君  来源:中外管理 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 市场经济  市场经济  中国改革开放  中国改革开放  管理效益  管理效益  相结合  相结合  吴炳  吴炳  企业  企业  农村市场  农村市场  消费  消费  普遍性  普遍性  人生历程  人生历程 
描述:三株是匹头马,要说中国改革开放30年,绕不开三株,要骂也得骂,要褒也得褒。你要不写,就不是真正的历史。总结我这70年的人生历程,我觉得我做了两件最有意义的事情。一件是创造了三株奇迹,另一件就是2008年6月我写成了《消费论》这本书。
从互文性视角论空间建构与主题层次:以欧阳修〈丰乐亭记〉、〈
作者:林淑云  来源:章法论丛 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 欧阳修  曾巩  丰乐亭记  醉翁亭记  醒心亭记  互文性 
描述:写作时间相近,三亭空间紧邻,亭名均由欧阳修所命之共通背景,为本文以「互文性」观察三文提供契机。同时,三文又各有侧重。〈丰乐亭记〉重在称美大宋功德、丰年民乐,强调人与政治、社会的联系。〈醉翁亭记〉重於景物的描写及与民同欢的自适,强调人与自然、人我之间的互动。〈醒心亭记〉则在欧阳修撰述之外,另辟蹊径,着力於「醒心」之故实与底蕴,以明欧阳公高远之政治抱负及其之「难遇」与「贤德」。综观之,以知三文於空间建构之相互发明,彼此间存有着「搭台布景」之功。於主题中并有着层层生发之处:以人民生活之「丰」,引发山水游观之「乐」;以陶然於山水之「乐」,引领出「醉」於山水之娱情;然则醉而复「醒」,藉此归结出欧阳修「乐」之真谛,实在於经世济民的崇高理想。
企业家协会举行换届大会
作者:暂无 来源:新三门 年份:2009 文献类型 :报纸
描述:本报讯(记者胡娜)12月17日,县企业家协会召开二届一次会员大会。县领导李浩、董服标、章文英、黄祥云、卢志伟等到会祝贺。 县企业家协会于2003年成立以来,紧紧围绕县委县政府中心工作,为推进企业