检索结果相关分组
- 与家长沟通的能力应是幼儿教师的基本功
- 作者：爱青 来源：山东教育 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 幼儿教师 教师基本功 幼儿园 沟通能力 业务能力 学前教育理论 教育思想观念 幼儿人格 学前教育发展 心理环境
- 描述：与家长沟通的能力应是幼儿教师的基本功需要进一步强调的概念：爱青前不久，我去参加一个幼儿园的家长座谈会。大大的综合活动室里坐满了家长，各班教师散坐其中。会议开始前，大家都在自由地交谈。散会时，老师
- 课堂沟通应是心与心的细微体察
- 作者：郭华 来源：复印报刊资料(中小学教育) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章
- 描述：课堂沟通应是心与心的细微体察
- 咬断钓线的鱼应是星点东方鲀
- 作者：张玉玲 来源：中国钓鱼 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 钓线 《中国钓鱼》 钓友 海钓 解疑 交流 东方 河豚
- 描述：读了2000年《中国钓鱼》第12期的《海钓奇案》和2001年第2期的《作案者应是河豚》以及《海钓奇案解疑》之后,我也想谈谈这个问题,和钓友们交流。 河鲀为鲀形目,鲀亚目,鲀科的东方鲀属鱼类,俗名:吹
- 管儿子叫“哥”
- 作者：李开周 尽如 来源：初中生 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宋高宗 宋孝宗 宋朝 王安石 金国 翰林 独生子 气道 交流 称呼
- 描述：归当语大哥。"意思是这个人出身平凡,其学识却足够做翰林了,回去我一
- 跨文化交流视野下的《牡丹亭》
- 作者：原辉 年份：2008 文献类型 ：学位论文 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 彼得·塞勒斯 彼得·塞勒斯 陈士争 陈士争 跨文化交流 跨文化交流 文化霸权 文化霸权
- 描述：的美国文化特点而引起了学者和媒体的共同关注。 首先,美国舞台上的两个《牡丹亭》都打破了中国传统戏曲中的演员中心制原则,导演的创作风格和创作意图决定了演出的面貌和特点。彼得·塞勒斯从情色角度对《牡丹亭》进行了大胆的解构,并综合运用了中西不同的戏剧表演形式,因此被称为“后现代杂沓”版《牡丹亭》。陈士争以忠实于原著为特点,并在舞台上使用了各种各样的中国传统表演形式,因此被称为“传奇”版《牡丹亭》。由于两个美国《牡丹亭》与中国的传统演出大相径庭,观众对它们褒贬不一,因此中外学者展开了对传统与创新的大讨论。 其次,透过导演的文化身份我们可以发现,东西方的文化权力关系依然处于不平衡的状态中。美国人以能够最先上演全本《牡丹亭》而炫耀他们的文化胜利之姿,而华裔导演却在使用各种传统文化资源的同时折...
- 中日交流开幕式上演《牡丹亭》
- 作者：暂无 来源：大河报 年份：2007 文献类型 ：报纸
- 描述： ４月１２日，在日本东京举行的“中日文化体育交流年”开幕式上，呈现在观众面前的是《守望家园——中国无形文化遗产特别公演》，来自中国江苏省苏州昆剧院的演员表演昆曲《牡丹亭》（上图）。据新华社电
- 不断推动各民族交往交流交融
- 作者：施铭 来源：云南日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：不断推动各民族交往交流交融