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条
邯郸方言入声舒
化
的叠置式音变
作者:
王锡丽
来源:
河北工程大学学报(社会科学版)
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
邯郸方言
入声
叠置式音变
描述:
入声的研究过去基本上着眼于音系内部以语音条件为转移去考察其消变的规律,文章着眼于入声的文白读和入转舒在老中青三代的演变过程,从六个方面论证邯郸方言的入转舒属于叠置式音变。
全球化不应是文化同一
化
:以中华母亲节为个案
作者:
刘国强
来源:
前进论坛
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
母亲节
中华
同一
化
全球化
个案
文化
曲阜
描述:
首届中华母亲节于2007年四月初二在曲阜等地举行,笔者有幸躬逢其会,兹略述管见。连续四届全国政协委员李汉秋教授发起发起中华母亲节的是连任四届全国政协委
继续教育应是一种全民
化
教育——论继续教育与成人教育、职业教
作者:
张伟远
来源:
中国远程教育
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
继续教育
成人教育
职业教育
远程教育
教育体系
描述:
相适应的应该是全民
化
的继续教育,而不再是与工业化社会相适应的精英继续教育。[著者文摘]
莆仙方言的人声舒
化
现象考察
作者:
蔡国妹
来源:
闽江学院学报
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
莆仙方言
入声舒
化
单独成调
考察
描述:
,音节延长,单独成调,在语言系统的经济性原则的作用下,并入调值和调类相近的舒声类。这种入声调的演变过程在阁语的其他方言点及南部吴语和徽语中也同样存在。
继续教育应是一种全民
化
教育:论继续教育与成人教育、职业教育
作者:
张伟远
来源:
中国远程教育(综合版)
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
继续教育
成人教育
职业教育
远程教育
教育体系
描述:
相适应的应该是全民
化
的继续教育,而不再是与工业化社会相适应的精英继续教育.
继续教育应是一种全民
化
教育―论继续教育与成人教育、职业教育
作者:
徐谷波
来源:
中国远程教育
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
继续教育
成人教育
职业教育
远程教育
教育体系
描述:
继续教育应是一种全民
化
教育―论继续教育与成人教育、职业教育
闽台佛教的源流、宗派及其传承探析——以佛教福州鼓山系为
中心
作者:
徐心希
来源:
台湾研究
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
台湾佛教
福州鼓山
佛教宗派
福建佛教
涌泉
源流
临济宗
闽台
重要组成部分
曹洞宗
描述:
学术界认为“台湾佛教是中国传统佛教的一个重要组成部分。今日台湾佛教已成为一个拥有4000多座寺庙,数千小佛堂精舍,485万名信徒,3万名僧尼”的岛内影响最大的宗教。2006年5月,台湾500余名僧人跨过海峡,来到福州鼓山涌泉寺,参拜台湾佛教人士心仪已久的佛学圣殿。鼓山涌泉寺初名华严寺,[第一段]
连演百余场观众20万-青春版《牡丹亭》今晚亮相科文
中心
作者:
暂无
来源:
姑苏晚报
年份:
2007
文献类型 :
报纸
描述:
本报讯 (记者 李婷)今晚,作为第十届中国戏剧节的特邀剧目,江苏省苏州昆剧院青春版《牡丹亭》将在苏州科技文化艺术中心登台亮相,这是本届戏剧节唯一的一台昆剧剧目。从2004年5月在苏州大学举行大陆首演以来,这是该剧的第129场演出,也是在苏州举行的第三场演出。据统计,到目前为止,观看青春版《牡丹亭》的
身本与情本--以问题为
中心
的王艮罗汝芳哲学思想研究
作者:
余红
年份:
2007
文献类型 :
学位论文
关键词:
身本
情本
百姓日用
气
描述:
在世生活的人间关怀传统,以及在理学内部的相关争议问题,并对陆王学说中的“心”以及“心即理”命题按王艮的理解做出解说;第二章的内容,是对王艮、罗汝芳“以一身体万物”、“身心宇宙浑融贯通”等思想做出分析解说。指出儒家的万物一体是爱有差等的“有我”(非“无我”)之一体。第三章的内容,是从五个方面对王艮罗汝芳的“身本”思想进行解释评述,它们是:1. 以身作则、能己复礼的个体修身为本; 2. 身体力行、快活受用为本;3. 安身保身、知觉情识为本;4. 无心忘身的自然德性为本;5. 代代永续的至尊人身为本。第四章的内容,是论述寻常人情的本体地位,指出在王艮罗汝芳的思想中,寻常人情不是仅仅作为“成圣”的精神修炼的手段才成立的,它本身就是我们根本的生活方式和终极意义之一,是德性的美好生活最重要的组成部分之一。
国民营养遭遇“拦路虎”伊利营养舒
化
奶攻克“吸收关”
作者:
暂无
来源:
三湘都市报
年份:
2007
文献类型 :
报纸
描述:
本报讯 60年代人人想吃饱,80年代人人想吃好,跨入21世纪,中国人人讲营养,牛奶作为国民营养的基础食品,成为寻常百姓家餐桌上的必备品。然而,虽然大家喝得起奶了,但吸收状况却因人而异,很多人并不能充分吸收牛奶中的营养,甚至有人一喝奶就会腹胀、恶心、腹泻,“吸收问题”已经成为饮奶强身的"拦路虎"。但是
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