检索结果相关分组
- 校长应是教师成长的发动机
- 作者：周如俊 来源：现代校长与管理艺术 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：校长应是教师成长的发动机
- 教师应是一个全新的自我
- 作者：暂无 来源：教坛聚焦 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：教师应是一个全新的自我
- 教师角色转变应是一个全方位的转变
- 作者：暂无 来源：当代教学论坛 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：教师应从思想观念、知识结构、心理观念、师生关系、教育教学方法等诸多方面实施转变,以利于更好地教育教学。
- 教师和家长应是坚定的同盟者
- 作者：暂无 来源：半岛晨报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：教师和家长应是坚定的同盟者
- 教师应是社会的角色楷模
- 作者：林杰 来源：科学时报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：教师应是社会的角色楷模
- 最具影响力教师应是“布道者”
- 作者：暂无 来源：教育时报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：最具影响力教师应是“布道者”
- 该打破“终身制”的不应是教师
- 作者：暂无 来源：扬州晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：该打破“终身制”的不应是教师
- 教师的假期应是一种休闲
- 作者：刘丽 来源：盘锦日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：教师的假期应是一种休闲
- 职业化应是教师教育的方向
- 作者：俞启定 来源：现代教育报 年份：2014 文献类型 ：报纸 关键词： 教师教育 教师职业化 社会劳动分工 教师专业化 国际教育大会 教育专业 学科专业 转变教育观念 职业是 教育事业发展
- 描述：职业化应是教师教育的方向
- 教师都应是心理按摩师
- 作者：暂无 来源：清远日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：教师都应是心理按摩师