检索结果相关分组
- 空谷幽兰分外香：访谈昆剧表演艺术家张志红
- 作者：衣萍 沙舟 来源：文化交流 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 杜丽娘 昆曲 昆剧 访谈 牡丹亭 表演艺术 想象力 老师 浙江 教学方式
- 描述："巧笑倩兮,美目盼兮"的张志红坐在面前,似乎是春梦乍醒的杜丽娘来到面前,与我们聊那些往昔情事……"天生就是一块唱昆曲的料!"张志红天生就是个美人胚子,而且打小喜欢文艺。十三岁那年,邻居告诉她浙江昆剧团在招生,当时她对昆曲一无
- 一宵温存卖油郎 感动柔情花魁女：演昆剧《受吐》之秦钟有感
- 作者：陆雪刚 来源：剧影月报 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 昆剧 牡丹亭 柳梦梅 老师 角色 苏州 爱情 风流 行当 剧情
- 描述：气的才子,而秦钟这个
- 张继青的昆剧表演艺术征程
- 作者：沈达人 来源：戏剧丛刊 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 张继 表演艺术 昆剧 寻梦 杜丽娘 老师 牡丹亭 演出 基本功 艺术感受
- 描述：20世纪80年代,我在苏州、北京等地看过张继青演出的一系列剧目。她的《惊梦》、《寻梦》、《痴梦》给我留下了极其深刻的印象,她的《说亲·回话》、《芦林》也使我久久不能忘怀。其实,这不是我个人的艺术感受,张继青在昆剧表演艺术上取得的高度成就,不仅使她在国内驰名江南、誉满京华,而且
- 契合人物 薪火传承：学习昆曲花脸剧目的心得
- 作者：唐荣 来源：剧影月报 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 昆曲艺术 剧目 白先勇 学习 折子戏 行当 表演 老师 牡丹亭 人物性格
- 描述：距我1994年与昆曲艺术结缘学习花脸表演,今已一十八载。从懵懂学艺到首登舞台,从初学技艺到渐掌规律,一路走来的日子历历在目。2010年4月始,白先勇老师推展了"苏州大学白先勇昆曲传承计划",为青春版
- 哭笑不得的历史问答
- 作者：暂无 来源：故事家 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 三毛 老师 历史课 王安石 欧阳修 诸葛亮 课堂气氛 下午 慈禧 恺撒
- 描述：下午第一节是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃。一个外号叫"三毛"的同学却趴在课桌上呼呼大睡,老师十分生气,就把三毛叫了起来。老师问:"你说,王安石和欧阳修有
- 美丽语文 诗意人生：记特级教师、宿迁市中学语文教研员朱京霞
- 作者：蔡宏振 来源：语文教学通讯 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宿迁市 语文教研员 语文教育理念 江苏省 诗意人生 语文素质教育 中学语文教学 老师 高中语文 特级教师
- 描述：省基础教育先进个人、江苏省高中语文新课改先进个人,全国优秀教师等荣誉。主编《走进文学课堂》《高中语文素质教育新教案》《高中语文素质教育新学案》《新课标语文基础知识解读》等10余部书籍,发表学术论文40余篇。
- 孩子的成绩应是小秘密
- 作者：朱慧松 来源：师道 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 成绩 家长 班级网站 分数 学生 老师 秘密 公布 短信 博客
- 描述：生的成绩也一股脑地放在网上“晒”，就值得商榷了。老师这么做是否考虑过孩子的感受？对于分数不理想的孩子而言，看到自己的成绩被公之于众，心里肯定不好受。而孩子的低分上了网，家长会觉得脸上无光，免不了
- 《伤仲永》教学实录及点评
- 作者：程翔 李天英 来源：语文建设 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 学生参与 同学 文言文 教学方式 学习 老师 解决问题 普通人 注释
- 描述：”，并在正中间画了一个四台的阶梯图。) 师：好，看完的请举手。 (生全部举手。) 师：看完第一遍，看懂的、知道这篇文章写的是什么事的同学请举手。 (没人举手。) 师：大家互相看看。有没有举手的?没有。这说明只看《伤仲永》的正文，看第一遍，没有看懂。这很正常，要知道像这种文言文，看第一遍，只看正文，是看不懂的。下面就要看第二遍，看第二遍的时候要看注释，请拿起笔来，一边看，一边用笔圈点勾画—下。 (生继续看。) (师板书，在第一个台阶下面写“读第一遍”，上面写“读不懂”，在第二个台阶下写“第二遍”。) (10分钟以后生全看完。) 师：看了第二遍之后，感觉到基本上看明白是怎么回事，能够两三句话把课文内容概括出来的，请举手。