检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章(475)
报纸(101)
学位论文(29)
图书(19)
会议论文(14)
按栏目分组
历史名人 (594)
地方文献 (24)
才乡教育 (12)
地方风物 (3)
非遗保护 (2)
文化溯源 (1)
宗教集要 (1)
红色文化 (1)
按年份分组
2010(38)
2009(38)
2008(35)
2007(31)
2005(21)
2004(30)
1998(13)
1991(18)
1987(5)
1943(1)
按来源分组
其它(40)
宋代文化研究(12)
史学月刊(4)
江汉论坛(3)
当代儒学研究(2)
知识窗(1)
清明(1)
历史研究(1)
社会科学论坛(学术研究卷)(1)
社会科学论坛B(1)
包容并蓄的苏氏蜀
作者:賈大泉  来源:宋代文化研究 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  人之道  思想  宋代  朱熹  程颐  文化研究  道德  儒家  北宋中期 
描述:统学说。江西新说为王安石开创,得到
吴澄之为工夫探析
作者:林佳莹  来源:东方人文学志 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 吴澄    本心  尊德性  道问 
描述:吴澄之为工夫探析
教学应是教师启发引导学生:浅谈美术教学中的“四步引式”
作者:倪福  来源:各界(科技与教育) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 美术教学  美术教学  教师启发引导  教师启发引导  学生  学生 
描述:美术教师应从学生的基础出发,运用适当的教学方法,充分地发挥学生的主体作用,让学生主动地获取知识。采用呈现目标——探索途径——实现目标——反馈矫正这样以四步操作为单位的由教师启发引导学生的引式美术
教材其实应是材——远程开放教育教学术语另读之一
作者:徐皓  来源:中国远程教育 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 远程开放教育  传统教材  教学术语  教育形态  基本功  教与学   
描述:在不同的教育形态中,尽管教材的基本功用相同,但是教材的设计思路和编制方法必然有所不同。在远程开放教育中,由于教与学的关系发生了本质上的变化,“”的主体地位日益强化,必然导致所用的教材与传统教材
论王应麟的考据学成就:以《困纪闻》为例
作者:吴漫  来源:商丘师范学院学报 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 王应麟  王应麟  考据学  考据学  《困纪闻》  《困纪闻》 
描述:南宋学者王应麟兼采众家,广征博引,遍考四部,在考据学领域取得了巨大的成就。《困纪闻》是王应麟晚年碎金所成。该书较为集中地体现了其考据学成就。
论王应麟《困纪闻》的注释特点
作者:吴漫  来源:河南图书馆学刊 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 王应麟  王应麟  纪闻  纪闻  注释特点  注释特点 
描述:,而且提高了注释的实用价值。
金陵王研究:王安石早期学术思想的历史考察 (1021-
作者:杨天保  来源:上海人民出版社 年份:2008 文献类型 :图书 关键词: 王安石  1021  1086  学术思想  研究  1021  1067 
描述:金陵王研究:王安石早期学术思想的历史考察 (1021-
群李浩等县领导捐款献爱心
作者:暂无 来源:新三门 年份:2008 文献类型 :报纸
描述:5月15日上午,县行政中心大院里,爱心涌动,一曲无声的《爱的奉献》正在悄然唱响。尹群、李浩、章文英、黄祥云、朱建新等县四套班子领导在此举行“三门县向汶川震区灾民捐款仪式”。 5月12日下午2点
全国政协委员赵敏呼吁:尽快制订灾后重建规划开展灾后保护工作
作者:张英  来源:中国林业 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 灾后重建规划  保护工作  全国政协委员  马头山自然保护区  野生动物  南方红豆杉  局部区域  集中分布 
描述:红豆杉几乎全部被冰雪压断。马头山自然保护区野生植物极小种群也损失惨重。
“六书”研究的一次大胆超越——评钟如雄教授《汉字转注原理》
作者:刘兴均  来源:西南民族大学学报(人文社科版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: “六书”说  汉字构造  转注  原理  《说文解字》  《周礼》  比较系统  语文学 
描述:六书”,他说:“六书,谓象形、象事、象意、象声、转注、假借,造字之本也。”[1](P.1720)班氏的定称不为今人所用,班氏的“六书”为造字之本的提法也颇受后人质疑。自《说文》问世以来,围绕“六书