检索结果相关分组
能力培养应是党校教育的重点
作者:柳长生  来源:长江论坛 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 能力培养  能力教育  培养目标  知识结构  基本理论  生活阅历  文化科学  实践经验  知识水平  自觉性 
描述:的学习愿望和较高的自觉性。由于年龄大小不一,文化知识水平高低不等,生活阅历各有不同,知识结构不够合理。这就需要以马列主义的基本理论为主课,文化科学和业务知识为补充,以党性锻炼为核心,以能力教育为重点.
高工专教师应是“双师”型
作者:王琴媛  来源:江苏高教 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 高工专  师资队伍建设  “双师”型  工专学生  教师的素质  普通高等专科教育  动力高  培养目标  实践动手能力  工程技术人才 
描述:高工专教师应是“双师”型●南京动力高专王琴媛高工专师资队伍建设的特点与高工专学生的培养目标密切相关.高工专学生基础理论不一定要那么深厚,专业面可宽窄并存,针对性、实用性、实践性较强,毕业后“主要去
高中应是中学里的大学
作者:暂无 来源:郑州日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:高中应是中学里的大学
高中教师应是初中课改的“局内人”
作者:暂无 来源:湖北教育(时政新闻) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 高中教师  新课改  初中  基础教育课程改革  认识误区  高中教学  局外人 
描述:基础教育课程改革已经轰轰烈烈地推行了很多年,然而,很多高中教师对初中课改仍感陌生,甚至对新课改环境下成长起来的“课改生”存在认识误区,进而影响到高中教学。高中教师应是初中课改的“局外人”。
困惑和分歧:双重性质“经济犯罪”笔谈 社会危害性应是评判“
作者:苏全生  来源:法学杂志 年份:1989 文献类型 :期刊文章
描述:困惑和分歧:双重性质“经济犯罪”笔谈 社会危害性应是评判“
双重身份和双重职能的改革应是政府体制改革的重点
作者:黄范章  来源:东南大学学报(哲学社会科学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: “公共服务型”政府  政治实体  经济实体  双重身份  双重职能  国企改革 
描述:体系统,要为一个国有经济实体系统找到一个合适的体制载体。这没有现成模式可借鉴,需要在实践中摸索,进行体制创新。 [中图分类号]f121 [文献标识码]a [文章编号]1671—511x(2006)02—0005—05
教材还应是引子
作者:邓忠  来源:语文教学通讯:高中刊 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学思想  语文教学  教学质量  教学内容  教学方法  高中  教材研究 
描述:教材还应是引子
尽责:“精武”应是硬杠杠
作者:郭小强 刘万平  来源:解放军报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:尽责:“精武”应是硬杠杠
关注民生应是人大代表履出发点
作者:许士光  来源:人民代表报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:关注民生应是人大代表履出发点
SO_2与品红溶液的反应是可逆反应
作者:吴孙富 罗国成  来源:中小学实验与装备 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 二氧化硫  品红溶液  化学反应  可逆反应  高中  化学教学  实验教学 
描述:SO_2与品红溶液的反应是可逆反应