检索结果相关分组
- 校长应是班子成员的表率
- 作者：张学云 来源：云南教育 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 班子成员 校长 民主作风 学校工作 发扬民主 领导班子团结 规章制度 学校领导班子 民主与集中 成员方法
- 描述：领导班子是学校工作的中枢。学校办得怎么样,与领导班子团结与否有直接关系。要加强和维护班子的团结,要做到如下两条。
- 校长应是全面发展的人
- 作者：别敦荣 来源：中小学管理 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 校长 教育家 学校管理 学校教育 知识素养 品德 社会实践活动 教师 国家 现代社会
- 描述：是国家明天的成年公
- 校长应是良好制度的维护者
- 作者：姚树洲 来源：教育杂志 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 校长 学校管理 教育教学 制度建设 和谐 学校发展 教师团队 发展目标 学校教育 工作实践
- 描述：校长是一校之长,是学校的领导,是学校的灵魂。作为校长,如何有效地率领自己的教师团队朝着既定的方向前进?笔者根据自己的工作实践,得出以下三点感悟。
- 校长应是光明的使者
- 作者：叶水涛 来源：华人时刊(校长) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 校长 利己主义 北京大学 市场经济 钱理群 使者 大学现状 光明 贪官污吏 大学教育
- 描述：全国,引起热议。
- 校长 应是教师的偶像
- 作者：王萍 李忠敏 来源：宁夏教育 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 校长 苏霍姆林斯基 人格魅力 偶像 学校行政管理 教学水平 教育问题 教学工作 内心
- 描述：业倦怠,与"热爱教育事业""把全身心的爱投入到教育事业中去"这一教育价值理念似乎渐行渐远了。
- 法律 至情 结构:沈璟、汤显祖、李渔填词观及其对传奇文体本
- 作者：王铭 年份：2009 文献类型 ：学位论文 关键词： 传奇 填词 法律 至情 结构
- 描述：传奇艺术特征提供一个可行的角度。 在明清众多文人“填词”观念中,沈璟、汤显祖和李渔三人的主张具有代表性。沈璟重视“法律”,主张“名为乐府,须叫合律依腔”,“用律诗句法须审详”,“纵使词出绣肠,歌称绕梁,倘不谐律吕也难褒奖”,他坚持传奇的音乐性和演出性的立场极为坚定。“法律”说,来自于文学与音乐结合时对音乐性的关注,来自于对传奇艺术演出特征的尊重,来自于对传奇发展前途的担忧。“法律”说不仅历史依据源远,而且具有极强的现实性,它批评了传奇发展中忽视音律规范的不良现象,从而使传奇正常发展得到理论上的保障。讲究音律,显然是传奇艺术的特征之一。 汤显祖提出传奇应该表达“至情”,看重“自然灵气”,主张“凡文以意趣神色为主”,强调创作主体情感的抒发,强调文学的生命力呈现。《牡丹亭》即是“至情”...
- 简析中国古代“鬼戏”的功能与结构
- 作者：徐心悦 来源：戏剧文学 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： “鬼戏” 功能 结构 《东海黄公》 《窦娥冤》 《倩女离魂》 《牡丹亭》
- 描述：展成熟。
- 不断提炼办学思想应是成功校长的重要追求
- 作者：孙恭恒 来源：中小学校长 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 校长 办学思想 教育刊物 心路历程 崇高精神 教育事业
- 描述：．是中国新时代校长的富有个性化的成长之路。[第一段]