检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章(421)
报纸(111)
会议论文(9)
学位论文(5)
图书(2)
按栏目分组
历史名人 (508)
地方文献 (35)
才乡教育 (2)
宗教集要 (2)
红色文化 (1)
按年份分组
2012(29)
2003(14)
2001(11)
1999(22)
1998(20)
1997(20)
1992(14)
1985(8)
1981(4)
1980(4)
按来源分组
读书杂志(3)
中国文化研究(2)
东岳论丛(2)
奋斗(1)
收藏(1)
史学集刊(1)
华夏考古(1)
书摘(1)
衡水晚报(1)
瞭望(1)
刘师培的《礼经旧考略》残稿
作者:伴桐  来源:图书馆杂志 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘师培  考略  礼经  上海图书馆  古文经  黄侃  冠礼  刘氏  手书  周礼 
描述:刘师培(1884—1919.11.20),字申叔,江苏仪征人。精文字训诂之学,宗古文经。对他的是非评价,世人似乎早有定论。他在学术上的造诣则多为人所推崇。笔者最近在上海图书馆发现一册刘师培手书
陶诗“枯槁”辨疑
作者:李华  来源:首都师范大学学报(社会科学版) 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 辨疑  《诗薮》  胡应麟  陶渊明诗  杜甫  评论  田家语  陈师道  《养一斋诗话》  苏轼 
描述:关于陶渊明诗的特色,前人颇多精当的评论。其中有一种看法,认为陶诗“枯槁”。明胡应麟《诗薮》认为这种看法出于杜甫。他: 子美之不甚喜陶诗,而恨其枯槁也;子瞻剧喜陶诗,而以曹、刘、李、杜俱莫及也。二人
王安石两次罢相明了什么
作者:李广星  来源:枣庄学院学报 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法  变法派  变法改革  吕惠卿  宋神宗  总结历史经验  坚持改革  重要课题  封建社会  司马光 
描述:王安石变法是我国古代史上的重大事件之一。多少年来,一直是历史研究中的一个重要课题。对变法的原因、过程和意义,不少专家学者已多有论述。但对王安石两次罢相究竟明了什么问题的分析似嫌不够。为了更好
“越世高谈,自开户牖”——《苑》论
作者:范能船  来源:东华理工学院学报(社会科学版) 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 苑》  刘向  世高  公元前  汉帝国  师旷  艺文志  曾巩  宣帝  吴王 
描述:论述,以求教于大方。
欧阳修的晚年“趋向于保守”质疑
作者:王琦  来源:语文学刊 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 欧阳修  王安石变法  参知政事  政治地位  庆历新政  反对者  北宋中叶  中国文学史  政治主张  免役法 
描述:北京大学为中央广播电视大学编辑出版的《中国文学史纲要》第三册在论及北宋著名文学家欧阳修时:“他晚年历任枢密副使、参知政事,随着政治地位的提高而趋向于保守,成为王安石变法的反对者。”(文研所《中国
洪亮吉藏书家分等质疑
作者:邵胜定  来源:图书馆杂志 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 藏书家  洪亮吉  版本学  文献学  王烈  北江诗话  分等  校勘学  宋本  符合实际 
描述:如鄞县范氏之天一阁、钱唐吴氏之瓶花斋、昆山徐氏之傅是楼诸家是也;次则第求精本,独嗜宋刻,作者之旨意纵未尽窥,
默写名言名句题型例
作者:韩增贤 王金华  来源:语文世界 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 《杜少府之任蜀州》  诗词名句  王安石  《题西林壁》  《泊船瓜洲》  留取丹心照汗青  修辞手法  《论语》  修辞格  文学鉴赏 
描述:默写名言名句题型例
从侏儒说到儒:儒为术士证实
作者:刘德增 王大建  来源:山东工业大学学报(社会科学版) 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 孔子儒家  郭沫若  术士  墨子  中国文化  《周礼》  胡适  身材矮小  庄子  上层阶级 
描述:从侏儒说到儒──儒为术士证实刘德增,王大建孔子开创的儒学给中国和整个东亚历史以深广的影响。虽然以儒治国的那一页早已翻了过去,但儒学的伟力迄今犹斑斑可见。对儒学的阐释、注解曾是学术研究的中心课题
曾巩诗歌内容肤
作者:涂木水  来源:抚州师专学报 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 《曾巩集》  唐宋古文八大家  诗歌内容  散文  古诗  王安石  七言古诗  北宋  知州  宋神宗 
描述:一提起曾巩,人们都知道他是“唐宋古文八大家”之一,他的散文历来受到人们的重视。其实,曾巩也是一个具有一定成就的诗人。 据陈杏珍、晁继周点校的《曾巩集》统计,曾巩有古诗一九二首,律诗二五二首,
”“写”应是中专语文教学重点
作者:张晓云 赵秀花  来源:能源基地建设 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 中专语文教学  中专生  中小学语文教学  写作能力  能力的培养  用人单位  高中教学  中专毕业生  中小学语文教育  能力培养 
描述:国家教委规定中等专业学校的教学任务是“培养应用型中级人才”,这就决定了中专教学的最大特点是针对性和适应性。一切课程的开设都是为学生未来工作需要打基础的。作为基础工具学科的语文教学更要为学生未来工作着想。《中专语文教学大纲》明确提出:“继续对学生进行严...