检索结果相关分组
- 人师应是智如泉源 行为之表：浅谈当代教师的职业要求和必备条件
- 作者：田成 来源：读与写·教育教学刊 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 当代教师 学生 灵魂工程师 科学发展观 专业思想 教师队伍 社会主义 重要思想 邓小平理论 科学世界观
- 描述：多年来的教育生涯,使笔者感受最深的,莫过于智如泉源,行可为表仪者,人师也。被誉为人类灵魂工程师的教师,既要在有限的时间内,向学生传授人类在漫长的历史发展中积累的
- 教师应是学生与教材交流的中介：试述“新课标”条件下的高中英
- 作者：黎昌友 来源：科学咨询 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师角色 教师角色 英语 英语 交流 交流 教材 教材 定位 定位 高中 高中 中介 中介 学生 学生
- 描述：的教学，侧重于对教材（近似于作品）的解构；《新课程》的提出，可以说是上述最后一种类似转变的标志，虽未得到全方位的实施，但定会向“读者反映批评”一样，在社会上掀起股股热潮，最终得到全社会的认同。
- 课例反思时时有教师发展步步高（续）：教学应是一种学术活动
- 作者：罗增儒 来源：中学数学教学参考：上半月高中 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学教学 数学教学 学术活动 学术活动 教师发展 教师发展 课例 课例 个性化取向 个性化取向 课程改革 课程改革 生活化 生活化 活动化 活动化
- 描述：2案例研究的理论提炼 2．1现实需要 我国正在进行的新一轮课程改革，面临许多始料未及而又缺乏现成解决方案的问题，数学教学的生活化取向、活动化取向、个性化取向，向我们提出了从理论到实践的挑战，向我们提出了从教学到数学的挑战．如：
- 教师应是学生与教材交流的中介：试述“新课标”下的高中英语教
- 作者：丁昌萍 来源：科学咨询(下旬) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育模式 教材 学生 中介 教师角色
- 描述：本文在对教育模式的回顾中，凸现新课程的理念，提出“教师应是学生与教材交流的中介”这一命题；再以最能体现传统英语教学的语法和词汇教学为例，试着论述“新课标”条件下的高中英语教师“中介”角色的定位。
- 新城县志 五
- 作者：政协山东桓台县委员会编 来源：江苏广陵古籍刻印社 年份：1999 文献类型 ：图书
- 描述：新城县志 五
- 江西省 金溪县志 （五）
- 作者： 清 程芳修 郑浴修等篡 来源：成文出版社有限公司 年份：1990 文献类型 ：图书
- 描述：江西省 金溪县志 （五）
- 江西省 宜黄县志 （五）
- 作者： 清 张兴言等修 谢煌等篡 来源：成文出版社有限公司 年份：1990 文献类型 ：图书
- 描述：江西省 宜黄县志 （五）
- 江西省 临川县志 （五）
- 作者： 清 童范偐等修 陈羌龄等篡 来源：成文出版社有限公司 年份：1990 文献类型 ：图书
- 描述：江西省 临川县志 （五）
- 江西省 崇仁县志 （五）
- 作者： 清 原步颜等修 原章华等篡 来源：成文出版社有限公司 年份：1990 文献类型 ：图书
- 描述：江西省 崇仁县志 （五）
- 江西省 南丰县志 （五）
- 作者： 清 柏春修 鲁琪光等篡修 来源：成文出版社有限公司 年份：1990 文献类型 ：图书
- 描述：江西省 南丰县志 （五）