检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸(5530)
期刊文章(4663)
会议论文(94)
图书(14)
学位论文(14)
按栏目分组
历史名人 (10238)
才乡教育 (30)
地方风物 (20)
地方文献 (17)
文化溯源 (4)
非遗保护 (3)
宗教集要 (2)
红色文化 (1)
按年份分组
2014(5545)
2013(236)
2012(297)
2011(286)
2010(261)
2007(247)
2006(203)
2003(177)
2001(170)
1996(114)
按来源分组
人民日报(117)
联合时报(15)
中国远程教育(11)
西北成人教育学报(3)
中学政治教学参考(2)
当代电视(2)
黄河之声(1)
教师博览(1)
山西广播电视大学学报(1)
神州(1)
创新能力应是博士生教育的重点
作者:张文修  来源:中国高等教育 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 创新能力  博士生  教育重点  学位 
描述:根本标志。一、按照一级学科招生培养,为创新能力奠定理论基础创新能力的基础,首先是要有一个合理的知识结构。既要掌握坚实宽广的基础理论,又要掌握系统深入的专门知识,才能为创新提供良好的基础。我校已正式提出并按照一级学科招收培养博士生,建立一级学科博士生培养工作指导委员会,逐步完善一级学科的培养设置方案,鼓励博士生按一级学科大范围选课,甚至跨出一级学科选课,给他们选课以充分的自由度,取得了明显的效果。目前我校已有九个一级学科经国家批准可以按照一级学科招生培养和授予学位,使博士生的整体质量有了提高。历彦忠是制冷与低温工程的博士,他的学位论文“超导线及其多孔涂层在超流液氦内的传热性能”被评为全国优秀博士学位论文。该论文内容涉及到数学、物理、超导、材料等许多领域。赵升吨获得的全国优秀博士学位论文“间歇性排气噪声及其控制理论的研究...
音乐审美教育应是学校音乐教育的核心
作者:姚思源  来源:复印报刊资料(中学其他各科教学) 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 学校音乐教育  教育家  音乐教育思想  艺术教育  全面修养  音乐审美教育  音乐修养  孔子  核心  兴于诗 
描述:唱歌。所以他要求他的学生们都
教育应是一个独立概念产业
作者:陈宝瑜  来源:海淀走读大学学报 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育产业  第三产业  民办教育  民办高等教育  义务教育  复杂性  特殊产业  受教育者  民办大学校长  教育机构 
描述:教育应是一个独立概念产业
毛泽东教育思想应是我们始终遵循的原则
作者:春晖  来源:成人教育 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 毛泽东教育思想  遵循的原则  社会主义现代化  完善市场经济体制  “教劳结合”  哈尔滨市  文化建设  理论与实践  劳教结合  成人教育学 
描述:毛泽东教育思想应是我们始终遵循的原则哈尔滨市成人教育学会于1993年12月7日在哈尔滨市建设职大召开了纪念毛泽东诞辰100周年座谈会。会议由市教委副主任王朝晋同志主持。与会的30多位专家学者畅谈了
教育应是一个独立概念的产业
作者:陈宝瑜  来源:海淀走读大学学报 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育产业  第三产业  民办教育  义务教育  民办高等教育  复杂性  特殊产业  小学教育  民办大学校长  教育机构 
描述:教育应是一个独立概念的产业
扩大名校效应是推进教育公平的有效途径
作者:高树军  来源:教育发展研究 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育公平  生产力发展水平  名校  办学规模  中小学校  超常规发展  发展趋势  教育发展  教育规律  积极意义 
描述:近几年来,我国中小学校的办学规模呈现出越来越大的发展趋势,几千人甚至近万人的中小学校越来越多,有人说这是教育的超常规发展,也有人说这是教育发展的无奈选择,还有人说这一趋势违反了教育规律。一时间
语文课堂中 ,思维教育的重点应是逻辑思维
作者:王跃平  来源:徐州教育学院学报 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教育  逻辑思维教育  非逻辑思维教育  地位 
描述:在今天的语文教育界,没有人否定在语文教育中实施思维教育的重要性和必要性,但实施思维教育的重点在哪儿,大家并不是太清楚。文章从理论和实践两个方面就这一问题进行了探讨,认为逻辑思维特别是形式逻辑思维
专科教育的培养目标应是中级专门人才
作者:张金良  来源:江苏高教 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 专业教育  人才  培养目标 
描述:后,随着科学技术的发展,在国外,尤其在一些经济发达的国家,如美
地理学科应是生态意识教育的主阵地
作者:蔡永成  来源:四川教育学院学报 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 生态意识教育  地理学科  阵地  人类活动  环境问题  人文生态系统  自然生态系统  资源短缺 
描述:发展趋势的关注和忧虑;对局地生态问题的全球性思考促使了人们生态意识的加强。而加强对青少年生态意识的培养,对人类的持续生存和发展具有特殊的现实意义和前瞻意义,地理学科在生态意识教育中应该充分发挥
生态教育应是地理教学的重要任务
作者:邹晓红  来源:黑龙江教育:综合版 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 地理教学  生态教育  学生  生态意识  重要任务  反思  理解  资源  经济增长  浪费 
描述:不尽,用之不竭”的资源时,便无所顾忌,乱采滥用自然资源,结果造成资源的大量浪费;当认识到地球资源的有限性时,便出现“宇雷飞船经济”理论,认为地球只是宇宙空间的一艘“飞船”,人口与经济增长都会耗尽地球资源并造成污染,导致最后的崩溃。