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条
学习
与提高应是领导干部的终生追求 □王兆力
作者:
暂无
来源:
黑龙江日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
学习
与提高应是领导干部的终生追求 □王兆力
生活是语文
学习
的土壤-鹰潭市六小徐芳
作者:
暂无
来源:
赣东都市
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
生活是语文
学习
的土壤-鹰潭市六小徐芳
今年应是提高经济效益年-论
学习
赵紫阳总理《政府工作报告》
作者:
《文汇报》评论员
来源:
文汇报
年份:
1983
文献类型 :
期刊文章
描述:
今年应是提高经济效益年-论
学习
赵紫阳总理《政府工作报告》
报纸应是先进文化的传播者--
学习
江泽民同志三个代表思想的体会
作者:
余忠华
张玺乾
来源:
宜宾学院学报
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
描述:
报纸应是先进文化的传播者--
学习
江泽民同志三个代表思想的体会
数学
学习
应是学生主动探索的过程——“圆的认识”教学片断
作者:
龚惠珍
来源:
小学数学教师
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
描述:
数学
学习
应是学生主动探索的过程——“圆的认识”教学片断
改善人民生活应是重要国策--
学习
《陈云同志文稿选编》札记
作者:
汤晓方
来源:
内蒙古社会科学(汉文版)
年份:
1981
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陈云同志
改善人民生活
积累率
札记
国策
选编
个人消费
安排好人民生活
轻工业
社会再生产
描述:
在《陈云同志文稿选编》中几乎每篇文章都论述了人民生活与经济建设的关系。为了合理地安排好人民生活,
如何通过具体事实的叙述,启发学生的积极思维——
学习
小学历史
作者:
查全勤
来源:
安徽教育
年份:
1957
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学历史教学
积极思维
北宋
会教
教师
岳飞
唐帝国
起义
王安石新法
汉帝国
描述:
过去,我感到历史这门课真难教,不知道怎样才能启发学生的积极思维,来领会教材;而学生也反映:“历史难学,除非死记硬背”。当然,这样的知识是不会巩固的。这个问题,一直到小学历史教学大纲(草案)发下来,才提供了解决的途径。
建设规模与国力相适应是经济稳定的界限——
学习
陈云同志《建设
作者:
施涛
来源:
青海社会科学
年份:
1981
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陈云同志
建设规模
经济稳定
相适应
基建规模
积累率
经济思想
物力
基建战线
自力
描述:
同志的经济思想是正确的。
古诗语言
学习
札记——几种改变词语原义的修辞格
作者:
王政白
来源:
淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版)
年份:
1984
文献类型 :
期刊文章
关键词:
修辞格
词语
白居易
古诗
原义
借喻
修辞手法
白发
王安石
事物
描述:
的修辞格,在运用时,有关词语的本来意义,却由于修辞而改变了。如“田原寥落干戈后,骨肉流离道路中。”)白居易《望月有感》)“干戈”的原义是两种武器,即
学习
应是学生“再创造”的过程-“乘法的初步认识”教后反思
作者:
饶丽萍
黄毕年
来源:
小学教学设计
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学
数学教学
“乘法的初步认识”
教学案例
教学反思
描述:
学习
应是学生“再创造”的过程-“乘法的初步认识”教后反思
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