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刘绍棠
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根据【检索词:作文教学应是“以我手写我心”】搜索到相关结果
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条
青春的
心
作者:
魏璐璐
来源:
语文月刊
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学
当代青年
刘绍棠
北京市
自由
孙武
文学
期刊
作家
旋律
描述:
舞和启发。本期刊出五位小诗人的诗作,同时我们约请著名诗人尹世霖先生对他们的习作逐首作了点评,现一并刊出,以飨读者。
李荣融谈央企社会责任不仅是“钱”,更
应是
“
心
”
作者:
暂无
来源:
城市金融报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
李荣融谈央企社会责任不仅是“钱”,更
应是
“
心
”
全省领先 国内一流 世界知名 江西省教育奇葩——临川
作者:
暂无
来源:
价格月刊
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
江西省
临川一中
重点中学
特级教师
班级
教学
学生
描述:
全省领先 国内一流 世界知名 江西省教育奇葩——临川
真理与意識:从佛性論争到朱陸異同的二种哲学類型
作者:
林镇国
来源:
政治大学哲学学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
理
心
佛性
唯识
如来藏
慧沼
法宝
朱熹
陆象山
现象学
描述:
世紀以降宋明新儒學的問題意識,特別是
心
學與理學的對立發展。此論爭的哲學問題首度被法寶和慧沼表述為
心
與理之同一或差異的問題,也就是後來宋明理學中「
心
理二分」或「
心
即理」二種形上學之爭的問題。從結論上來
真理与意识:从佛性论争到朱陆异同的二种哲学类型
作者:
林镇国
来源:
国立政治大学哲学学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
理
心
佛性
唯识
如来藏
慧沼
法宝
朱熹
陆象山
现象学
描述:
世纪以降宋明新儒学的问题意识,特别是心学与理学的对立发展。此论争的哲学问题首度被法宝和慧沼表述为
心
与理之同一或差异的问题,也就是後来宋明理学中「心理二分」或「
心
即理」二种形上学之争的问题。从结论上
让语文教材成为学生
作文
的“源头活水”
作者:
暂无
来源:
西藏日报
年份:
2013
文献类型 :
报纸
描述:
“写什么”的问题,至于作者到底“怎么写”,学生几乎无暇去思考、质疑。那么,教师该如何将课文分析与
作文
教学
把握
作文
材料的情感意向
作者:
陈志群
来源:
中学语文教学参考
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文
材料
王安石
情感意向
附加意义
表达效果
阅读能力
维纳斯女神
好事之徒
材料表面
词语
描述:
把握
作文
材料的情感意向江苏陈志群一般的
作文
材料都会或显或隐地提示思维指向,而材料的情感意向(即材料对所叙的人或事,现象或问题等所表现出来的肯定或否定的态度)是材料所提示的思维指向之一。因此,把握住
福建高考优秀
作文
两篇
作者:
温志成
来源:
中学语文园地(高中版)
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学生
作文
高考
福建
王安石
李清照
撒哈拉沙漠
中庸之道
优秀
历史
考生
描述:
福建高考优秀
作文
两篇
让学生的
作文
因语言精彩而熠熠生辉
作者:
许小波
来源:
启迪与智慧(教育)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语言个性化
作文
教学
学生
作文
引导学生
文章
王安石
精彩
形象
表情达意
词语
描述:
批改学生
作文
时,我们经常会被一些新鲜、灵动的语言所打动。有时候,一篇
作文
就因为一个准确、形象、富有表现力的词语而生动起来,就像王安石因为"春风又绿江南岸"中的"绿"字用得好而使这首诗成为杰作
巧用“?”,提高
作文
批改质量
作者:
王秀华
来源:
新课程学习(上)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文
批改
引导学生
文章
何其芳
作文
修改
教师
写作态度
王安石
新课标
解决问题
描述:
学生一起体会古人是如何修改文章的。学会修改自己的文章是新课标的要求,也是写作必不可少的一环。
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