检索结果相关分组
- 补正缺憾 传承善本——《牡丹亭》笺校本下场诗“集唐”句标
- 作者：高琦 来源：东华理工学院学报(社会科学版) 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 集唐 集唐 订正 订正 校注 校注
- 描述：《牡丹亭》剧作共有“集唐”诗近三百句,涉及唐代诗人一百二十多人。徐朔方先生最新笺校本对“集唐”诗句未逐条校对,不注明引诗出处,个别标注还有错误。由此,特将读本中下场诗“集唐”句逐条查对,订正补校
- 彰显临川文化特色 打造群众满意工程
- 作者：杜芳群 来源：抚州日报 年份：2006 文献类型 ：报纸 关键词： 领导小组 文化园 工程建设 临川 文化特色 设计方案 彰显 规划方案 招标工作 满意工程
- 描述：本报讯 昨日下午，市“临川文化园”工程建设领导小组在市财政局会议室召开第四次会议，会议听取项目设计方案招标工作进展情况汇报，研究部署下一步工作。市委常委、宣传部长、市“临川文化园”工程建设领导小组
- 临川走出“以才引财”招商路
- 作者：徐建云 陈青峰 来源：江西日报 年份：2014 文献类型 ：报纸 关键词： 临川 招商引资工作 走出 临川区 横向经济联合 临川文化 抚州市 税收奖励 人生起点 舒心安
- 描述：临川走出“以才引财”招商路
- 临川一中构建和谐校园有“五本”
- 作者：袁旭光 梁家田 来源：抚州日报 年份：2007 文献类型 ：报纸 关键词： 临川 发展为本 教师为本 学生为本 办学水平 管理模式 积极引导 绿色学校 班子成员 人性化
- 描述：本报讯在全民构建和谐社会的进程中，学校该如何构建和谐校园？临川一中的做法是“五本”：以学生为本、创建和谐的育人环境，以教师为本、建立人性化的管理模式，以和谐为本、构建融洽的人际关系，以安全为
- 临川一中:开创新纪元 创造新辉煌
- 作者：暂无 来源：价格月刊 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课程改革 临川 人民满意 教育理念 教育模式 以人为本 素质教育 创造 学校 诗情
- 描述："晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。"临川一中是盛开在抚州这块神奇土地上的教育奇葩。近几年来,学校坚持以人为本,办人民满意教育,以先进的教育理念、合理的教育模式,大力推进课程改革,狠抓素质教育,创造
- 临川一中:健笔凌云谱新篇
- 作者：暂无 来源：教师博览 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人民满意 深刻内涵 多媒体教室 教学实践 临川 视听阅览室 江西省 重点中学 风雨操场 学科带头人
- 描述：雨操场及400M标准跑道的田径场等设施一应俱全。全校640名教职工中已有特级教师8人,高级教师336人,一级教师226人,国家级、省级科研课题负责人及省市学科带头人25人,省骨干教师20人,教学能手、教坛新秀18人,教师中有研究生学历的70多人。教师们爱生如子,诲人不倦,以高尚的师德、良好的形象,为江西教育事业奉献青春和热血,赢得了社会的广泛赞誉,先后有多人获得