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体育教学
周礼
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根据【检索词:就中体会第三次会议有关事项中体会秘书长郭周礼答记者问】搜索到相关结果
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条
于平淡
中
见深度,于景象
中
见人物——王安石《题湖阴先生壁》欣赏
作者:
乐群
来源:
中学语文(初中版)
年份:
1992
文献类型 :
期刊文章
描述:
于平淡
中
见深度,于景象
中
见人物——王安石《题湖阴先生壁》欣赏
雕
中
见雅凿
中
出奇:课堂教学流程结构变化的妙处例析
作者:
周仁良
来源:
中学语文教学
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课堂教学
结构变化
教学流程
例析
出奇
艺术成就
周亮工
描述:
堂教学流程设计同样要通过雕凿才能去粗存精,去芜杂为精准,去纷乱为通畅.特别在教学结构安排上,更要通过再三取舍,即不断雕凿才能打造出知识传授、能力训练、文本研读、人文滋养等综合奇效的精品课来.这正如用外力将分子结构重新组合,使石墨成为金刚钻一样.
伟大于平凡琐碎
中
运化:记木质船舶模型制造者何
中
作者:
刘东明
来源:
交通世界
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
船舶模型
制造者
木质
描述:
初见何
中
何老爷子,即被他炯炯有神的双目折服.让我一下明白了“矍铄”这两个字的含义。
在激疑
中
生成,在对话
中
入境:《游褒禅山记》教学实录及观察
作者:
董旭午
王书月
来源:
语文教学通讯
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石变法
褒禅山
谋篇布局
课文
作者
激疑
引导学生
教学
事业成功
变法改革
描述:
先一起来读课文的第三自然段。(生齐读课文第三段。)师:这一段着重写了什么?谁来说说?
重刊宋本周易注疏附校勘记
周礼
疏卷四至五
作者:
暂无
年份:
2014
文献类型 :
图书
描述:
重刊宋本周易注疏附校勘记
周礼
疏卷四至五
重刊宋本周易注疏附校勘记
周礼
疏卷三十三至三十五
作者:
暂无
年份:
2014
文献类型 :
图书
描述:
重刊宋本周易注疏附校勘记
周礼
疏卷三十三至三十五
重刊宋本周易注疏附校勘记
周礼
疏卷十七至十九
作者:
暂无
年份:
2014
文献类型 :
图书
描述:
重刊宋本周易注疏附校勘记
周礼
疏卷十七至十九
重刊宋本周易注疏附校勘记
周礼
疏卷四十一至四十二
作者:
暂无
年份:
2014
文献类型 :
图书
描述:
重刊宋本周易注疏附校勘记
周礼
疏卷四十一至四十二
重刊宋本周易注疏附校勘记
周礼
疏卷三十至三十二
作者:
暂无
年份:
2014
文献类型 :
图书
描述:
重刊宋本周易注疏附校勘记
周礼
疏卷三十至三十二
重刊宋本周易注疏附校勘记
周礼
疏卷十三至十四
作者:
暂无
年份:
2014
文献类型 :
图书
描述:
重刊宋本周易注疏附校勘记
周礼
疏卷十三至十四
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