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条
教师
应是
学生与教材交流的中介:试述“新课标”下的高中英语教
作者:
丁昌萍
来源:
科学咨询(下旬)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教育模式
教材
学生
中介
教师角色
描述:
本文在对教育模式的回顾中,凸现新课程的理念,提出“教师
应是
学生与教材交流的中介”这一命题;再以最能体现传统英语教学的语法和词汇教学为例,试着论述“新课标”条件下的高中英语教师“中介”角色的定位。
加拿大专家:开设分校不
应是
加摹大大学国际化的主要途径
作者:
暂无
来源:
世界教育信息
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
大学国际化
加拿大
分校
国际竞争力
专家
高校
描述:
据加拿大《环球邮报》2012年10月15日报道,虽然加拿大大学国际竞争力不敌英美。各高校争相提升国际竞争力,但是对于在海外建设分校依然持谨慎态度。
PK实习 支持观点:更看重的不
应是
物质报酚
作者:
暂无
来源:
教育(中旬)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
大学生
学校管理
实习制度
制度设计
描述:
学生在大学期间究竟应不应该参加实习?会不会影响在校学习?实习生是廉价劳动力吗?报酬支付会涉及劳动违法吗?大学实习又该如何规范?
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