检索结果相关分组
- 十艺节来了!走了!
- 作者：暂无 来源：祝你幸福(午后版) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 牡丹亭 剧目 济南 艺术作品 艺术大师 演员 豫剧 江苏省 艺术家 昆曲
- 描述：。由江苏省苏州昆剧团带来的《牡丹亭》,唱腔与舞姿结合得巧
- 校园戏剧在普通高校中的实践与意义：以丽水学院为例
- 作者：吴俊毅 来源：戏剧之家(上半月) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 校园戏剧 普通高校 戏剧活动 丽水师专 牡丹亭 戏剧文化 戏剧社 学院 公选课 大学生
- 描述：的团结互助精神和为人处世能力。本文将以丽水学院改编版话剧《牡丹亭》为例,从传承地方传统、加强地方与学校合作等几大方面论述校园戏剧在普通高校中实践的意义。
- 春风搅乱花神殿：专访北方昆曲第一旦魏春荣
- 作者：穆平 来源：中国化妆品(行业) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 昆曲 牡丹亭 中国北方地区 国家大剧院 观众 春风 杜丽娘 漂亮 色空 演员
- 描述：一震,继而如沐春风,或痴或醉,纷纷为台上佳人的绝世风采倾倒。"漂亮固然好,能吸引观众,但是不能长久,最多15分钟。漂亮之后你要拿出戏给观众看,如
- 知否，知否？应是红肥绿瘦！：谈语文教学中的审丑疲劳
- 作者：王璇 来源：新课程(中旬) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 审丑疲劳 语文教学 审美
- 描述：美和丑好像硬币的两面，过度的审丑使得语文教学偏离了轨道。语文教学应培养学生多重审美的综合能力，使语文教学变成学生鉴赏美、创造美的活动。
- 吴曾祺《涵芬楼文谈》之“求古从今”说
- 作者：韩李茁 来源：广播电视大学学报 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 吴曾祺 《涵芬楼文谈》 "求古从今"说
- 描述：吴曾祺提出的“求古从今”说贯穿《涵芬楼文谈》全书,探讨此理论对前代理论的继承与创新,以及提出的缘由,并从全书系统地提炼归纳实践“求古从今”说的具体方法,旨在探求吴氏“求古从今”说的精髓及其所
- 名著导读应是系统性导读：以鲁迅《朝花夕拾》为例谈名著导读方法
- 作者：崔娟梅 来源：散文百家(新语文活页) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 系统性 要读 会读 美读 思考 《朝花夕拾》 例谈 方法
- 描述：新课程改革中,"名著导读"被列入人教版初中语文教材,然而这项内容在真正的教学实践中教师的导读效果却是不尽人意。文章主要论述教师对学生的名著导读应该有方法,成系统性,即从"要读名著"、"会读名著"、"美读名著"、"思考名著"四个方面进行引导。
- 牡丹亭上三生路一浅析青春版《牡丹亭》
- 作者：田茜茜 来源：名作欣赏(学术专刊) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 青春版《牡丹亭》 昆曲 白先勇
- 描述：的队伍取得如此大的成功原因何在呢？
- “班春劝农”
- 作者：暂无 来源：世界遗产 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 地方官 文学家 汤显祖 戏剧家 春耕 农桑
- 描述：“班春”即颁布春令，“劝农”以劝农事，“班春劝农”指的是古代地方官颁布的督导农耕的政令。明代文学家、戏剧家汤显祖于明万历二十一年（1593年）至二十六年任浙江遂昌知县。每到春耕季节他都率衙役带着花
- 英国戏剧文化旅游整合营销传播及其对国内的借鉴：以莎士比亚和
- 作者：李文明 徐沅林 来源：中南林业科技大学学报(社会科学版) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 整合营销传播 主体整合 媒体整合 戏剧文化旅游 莎士比亚 汤显祖
- 描述：国内相关部门可借鉴英国的经验,结合汤显祖戏剧文化开发的特点加大营销传播主体的整合及营销传播媒体的整合的力度,并尝试与英国相关部门或机构进行跨国营销传播主体间的整合,以推动汤显祖戏剧文化旅游开发